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要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到：提高危机意识，提高危机认识，开发（）

  • A、危机应用教育方法
  • B、人力资源管理体系
  • C、危机文化观念
  • D、危机识别的辅助手段

参考答案

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考题 在危机管理中,危机开始阶段的意义在于有可能阻止危机的发生以及可以明显地() A.提高信心B.促进团结C.减少损失D.增加损失
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考题 在新的阶段，我国提升公共危机管理的方法不包括( )。A: 增强公民的危机意识，提高公民应对公共危机的能力 B: 加强舆论监管，公共危机发生后严格封锁消息 C: 加强法律建设。保证应对公共危机时系统运作有法可依 D: 提高忧患意识，政府加强对于危机的预测和控制能力
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考题 通过（）使社会公众提高对突发公共卫生事件的认识。A、预警实践操作B、卫生意识教育C、危机教育D、危机意识
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考题 有效的危机管理需要做到（）。A、移转或缩减危机的来源、范围和影响B、提高危机初始管理的地位C、改进危机冲击的反应管理D、完善修复管理，迅速有效地减轻危机造成的损害
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考题 危机恢复工作的全面开展应始于（）A、危机开始阶段B、危机爆发阶段C、危机持续阶段D、危机结束阶段
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考题 危机一旦发生时，对危机发生．发展的整个过程大体上可以分为（）A、危机开始阶段.危机持续阶段.危机控制阶段B、危机爆发阶段.危机持续阶段.危机解决阶段C、危机开始阶段.危机爆发阶段.危机持续阶段D、危机感知阶段.危机爆发阶段.危机持续阶段
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考题 危机恢复工作的全面展开开始于（）A、危机开始阶段B、危机持续阶段C、危机爆发阶段D、危机蔓延阶段
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考题 从危机开始造成可感知的损失到危机已无法继续造成明显的损失这个阶段，被称为（）A、危机开始阶段B、危机爆发阶段C、危机持续阶段D、危机管理阶段
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考题 在危机管理中，危机开始阶段的意义在于有可能阻止危机的发生以及可以明显地（）A、提高信心B、促进团结C、减少损失D、增加损失
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考题 从危机开始造成可感知的损失到危机已无法继续造成明显的损失这个阶段称为（）A、危机开始阶段B、危机爆发阶段C、危机持续阶段D、危机恢复阶段
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考题 危机的第一个征兆出现到危机开始造成可感知损失的阶段指的是（）A、危机开始阶段B、危机爆发阶段C、危机持续阶段D、危机反复阶段
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考题 下列关于危机模拟演习的表述正确的是（）A、危机模拟演习是危机应对阶段的重要环节B、危机模拟演习是危机准备阶段的重要环节C、危机模拟演习有利于政府和民众树立危机意识D、危机模拟演习有利于完善危机预警与监控系统
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考题 增强社会公众的危机意识可以采取的措施不包括（）A、提高公众对危机的关注意识B、提升公众应对危机的防范意识C、增强政府的危机意识D、提高公众应对危机的道德意识
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考题 要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到的事情不包括（）A、提高危机认识B、提高危机意识C、采取行动D、开发危机识别的辅助手段
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考题 多选题有效的危机管理需要做到（）。A移转或缩减危机的来源、范围和影响B提高危机初始管理的地位C改进危机冲击的反应管理D完善修复管理，迅速有效地减轻危机造成的损害
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考题 单选题在危机管理中，危机开始阶段的意义在于有可能阻止危机的发生以及可以明显地（）A 提高信心B 促进团结C 减少损失D 增加损失
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考题 单选题从危机开始造成可感知的损失到危机已无法继续造成明显的损失这个阶段称为（）A 危机开始阶段B 危机爆发阶段C 危机持续阶段D 危机恢复阶段
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考题 单选题危机一旦发生时，对危机发生．发展的整个过程大体上可以分为（）A 危机开始阶段.危机持续阶段.危机控制阶段B 危机爆发阶段.危机持续阶段.危机解决阶段C 危机开始阶段.危机爆发阶段.危机持续阶段D 危机感知阶段.危机爆发阶段.危机持续阶段
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考题 单选题要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到的事情不包括（）A 提高危机认识B 提高危机意识C 采取行动D 开发危机识别的辅助手段
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考题 单选题在公共危机中，危机沟通的最主要的目是（）。A 保障政府的部门利益B 提升政府的形象C 提高公民的危机意识D 保障公民的权利
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考题 单选题危机恢复工作的全面展开开始于（）A 危机开始阶段B 危机持续阶段C 危机爆发阶段D 危机蔓延阶段
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考题 单选题要在危机开始阶段尽早地发现危机威胁应做到：提高危机意识，提高危机认识，开发（）A 危机应用教育方法B 人力资源管理体系C 危机文化观念D 危机识别的辅助手段
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考题 单选题危机恢复工作的全面开展应始于（）A 危机开始阶段B 危机爆发阶段C 危机持续阶段D 危机结束阶段
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考题 单选题从危机开始造成可感知的损失到危机已无法继续造成明显的损失这个阶段，被称为（）A 危机开始阶段B 危机爆发阶段C 危机持续阶段D 危机管理阶段
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