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“浮园耕作法”的创造者是()

  • A、玛雅人
  • B、阿兹特克人
  • C、印加人
  • D、爱斯基摩人

参考答案

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考题 以改变土壤物理性状为主的耕作法主要是( )。 A、少耕法和免耕法B、沟垄耕作法和坑田耕作法C、覆盖耕作法D、等高耕作法

考题 以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是( )。 A.操作法 B.练习法 C.探索法 D.讨论法

考题 预应力抗浮锚杆逆作法施工工法适用于()的工程。 A、地下室抗浮锚杆的施工B、工期紧C、工期不紧D、抗浮锚杆施工工期长E、抗浮锚杆施工工期短

考题 “浮园耕作法”的创造者是()A.玛雅人B.阿兹特克人C.印加人D.爱斯基摩人

考题 中国古代农业耕作方式演变的趋势是: A刀耕火种—石器锄耕—铁犁牛耕 B石器锄耕—刀耕火种—铁犁牛耕 C铁犁牛耕—刀耕火种—石器锄耕 D石器锄耕—铁犁牛耕—刀耕火种

考题 农业上采用“浮园耕作法”的是( )。A.玛雅人 B.印加人 C.爱斯基摩人 D.阿兹特克人

考题 以下不是阿兹特克人所拥有的是(  ) A.浮园耕作法 B.《贡税册》 C.纹样复杂的褐地黑纹陶器 D.将“0”使用于计算科学上

考题 通过测量耕幅来判断是否有重、漏耕。测出的耕幅若大于规定耕幅,说明有漏耕,若小于规定耕幅,说明有重耕。

考题 沙田耕作法是以()为覆盖的一种耕法。

考题 坡耕地防止水土流失最基本的耕作措施是()A、等高耕作法B、沟植沟播C、免耕D、翻耕

考题 对于耕、园、林、草交叉的图斑,实地认定不清的,根据地类定义,按照“耕、园、林、草”的优先次序确定地类。

考题 《水土保持工程运行技术管理规程》中水土保持耕作措施应包括:()A、等高耕作、沟垄种植B、蓄水聚肥耕作法(丰产沟)C、草田轮作、带状间作D、留茬播种、少耕免耕

考题 种植园土壤管理中的清耕法有哪些缺点?

考题 种植园沙土流失最严重的土壤管理法是()。A、薄膜覆盖B、免耕法C、生草法D、清耕法

考题 列出种植园土壤管理方法中清耕法、生草法、覆盖法、免耕法、休耕法的各自优缺点以及应用条件。

考题 土壤耕作方法()、保护性耕作法(少耕、免耕、保水耕作、地表灭茬)联合耕作法。

考题 ()的“浮翠阁”的匾额题字,来源于苏轼诗中的“三峰已过天浮翠”。A、苏州留园B、苏州拙政园C、扬州个园D、无锡寄畅园

考题 单选题蝶塌偷扒舒待操.魏晋时期妇骄陶园耕奴载五讽浸轿指守皮可访,曾两次上表妇骄陶园耕奴载五讽浸轿指守皮可访,力主恢复肉刑的思想家是前渡含库(敬演库穴)A 刘颂B 张斐C 杜预D 鲍敬言

考题 单选题坡耕地防止水土流失最基本的耕作措施是()A 等高耕作法B 沟植沟播C 免耕D 翻耕

考题 单选题当征用的耕(园)地数量较少(不超过该村民小组现有耕(园)地数量的10%)情况下,应采用的安置方式为(  )。A 非土地安置B 自谋职业C 以土地与非土地安置结合D 一次性补偿安置

考题 单选题中国古代农业的重要耕作方式是(  )。A 火耕B 耜耕C 铁犁牛耕D 木犁牛耕

考题 单选题以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是(  )。A 操作法B 练习法C 探索法D 讨论法

考题 单选题“浮园耕作法”的创造者是()A 玛雅人B 阿兹特克人C 印加人D 爱斯基摩人

考题 填空题沙田耕作法是以()为覆盖的一种耕法。

考题 单选题()的“浮翠阁”的匾额题字,来源于苏轼诗中的“三峰已过天浮翠”。A 苏州留园B 苏州拙政园C 扬州个园D 无锡寄畅园

考题 问答题种植园土壤管理中的清耕法有哪些缺点?

考题 问答题列出种植园土壤管理方法中清耕法、生草法、覆盖法、免耕法、休耕法的各自优缺点以及应用条件。