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心理健康辅导员应具有良好的心理素质，还表现（）.
- A、高度集中的注意力
- B、良好的记忆力
- C、流畅的言语表达能力
- D、处理各种意外事件的应变能力
参考答案
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考题
下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:()
A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度，被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度，又被称之为“心理素质教育”。D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。
考题
心理健康教育的目标应具有哪些特征A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D、心理素质教育的目标应是多层面的
考题
一个好的心理健康辅导员，应该（）.A、感情必须是深沉、真挚的B、与辅导对象的谈话，应当是坦率的、认真的和真诚的C、有良好的心理素质D、有高度集中的注意力、良好的记忆力、流畅的言语表达能力和处理各种意外事件的应变能力
考题
心理健康辅导员本身，应当是心理健康的人，表现在（）A、人格与心态是积极健康的B、善解人意，能建立和谐的人际关系C、情绪稳定，具有良好的情绪管理能力D、头脑敏锐、感情真挚，有良好的心理素质
考题
问答题护士具有良好的心理素质包括哪些？
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