考题
认知发展理论的主要代表人物是( )A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰
考题
符号互动论的主要代表人物是A、班杜拉B、戈夫曼C、杜威D、米德E、库利
考题
成就动机的代表人物是 【 】A．阿特金森B．桑代克C．维纳D．班杜拉
考题
维也纳分离派的代表画家是（）。A.巴拉
B.达利
C.康定斯基
D.克里姆特
考题
20世纪西方达达主义的代表人物是（）。A.波洛克
B.巴拉
C.杜尚
D.布朗库西
考题
社会学习理论主要代表人物是（ ）A.托尔曼
B.桑代克
C.加涅
D.班杜拉
考题
（）是勃艮第乐派的代表人物。A、杜费B、拉索C、若斯坎D、奥克冈
考题
社会学习理论主要代表人物是（）A、班杜拉B、布鲁纳C、桑代克D、托尔曼
考题
抽象表现派的代表人物是（）A、达利B、毕加索C、康定斯基D、马蒂斯
考题
结构功能主义的主要代表人物是（）。A、班杜拉B、桑代克C、帕森斯D、罗杰斯
考题
下列人物属于认知派学习理论的是（）。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳
考题
纽约达达派的灵魂人物是（）。A、杜尚B、毕加索C、塞尚D、马修
考题
利他行为理论中的生物学理论的代表人物是（）.A、A、谢利夫（M.SheriB、B、威尔逊（O.Wilson）C、C、达利（M.Darley）D、D、班杜拉（BandurA.
考题
社会学习又称观察学习，这一理论的主要代表人物是：（）A、Thorndike（桑代克）B、Watson（华生）C、Bandura（班杜拉）D、Rogers（罗杰斯）E、Bruner（布鲁纳）
考题
完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。A、巴普洛夫B、桑代克C、班杜拉D、苛勒
考题
联结派学习理论的代表人物有（）。A、桑代克B、班杜拉C、苛勒D、皮亚杰
考题
达达派的主要代表人物是（）。A、杜桑B、达利C、巴拉
考题
学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A、托尔曼B、班杜拉C、布鲁纳D、斯金纳
考题
领导拉美军队最终打败西班牙殖民军队的是：（）A、杜桑卢维杜尔B、伊达尔哥C、玻利瓦尔D、圣马丁
考题
单选题社会学习理论主要代表人物是（）A
班杜拉B
布鲁纳C
桑代克D
托尔曼
考题
多选题联结派学习理论的代表人物有（）。A桑代克B班杜拉C苛勒D皮亚杰
考题
单选题学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和（）A
托尔曼B
班杜拉C
布鲁纳D
斯金纳
考题
单选题纽约达达派的灵魂人物是（）。A
杜尚B
毕加索C
塞尚D
马修
考题
单选题完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。A
巴普洛夫B
桑代克C
班杜拉D
苛勒
考题
单选题结构功能主义的主要代表人物是（）。A
班杜拉B
桑代克C
帕森斯D
罗杰斯
考题
单选题利他行为理论中的生物学理论的代表人物是（）.A
A、谢利夫（M.SheriB
B、威尔逊（O.Wilson）C
C、达利（M.Darley）D
D、班杜拉（BandurA.
考题
单选题达达派的主要代表人物是（）。A
杜桑B
达利C
巴拉
考题
单选题认知发展理论的主要代表人物是（）。A
班杜拉B
维果斯基C
鲁利亚D
列昂节夫E
皮亚杰