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可说服性

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考题 法院开庭的前一天,鲁律师与其委托人李某研究案件时,李某提出了一项不合法的请求。对此,鲁律师的正确做法是()。 A.鉴于鲁律师已经与李某建立委托关系，鲁律师不能拒绝代理B.鲁律师有权拒绝为李广代理C.鲁律师应回律师事务所向主任汇报，主任决定是否继续代理D.鲁律师可说服李广放弃不合法请求。如放弃，鲁律师可以继续代理此案
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考题 脑脓肿的来源有A、耳源性、血源性、转移性、外伤性、结核性B、耳源性、血源性、外伤性、结核性、隐源性C、耳源性、血源性、外伤性、鼻源性、结核性D、耳源性、血源性、外伤性、鼻源性、隐源性E、耳源性、血源性、化脓性、结核性、真菌性
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考题 自信心越()，可说服性越()，自信心越()，可说服性越()A.强，高;弱，高B.强，低;弱，低C.强，高;弱，低D.强，低;弱，高
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考题 让一个吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌而接受治疗的病人，之后他戒了烟。这一情境中对戒烟起作用的主要因素是A.相似性 B.可说服性 C.卷入 D.心境
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考题 幼儿园应通过与外部因素的沟通互动，树立起组织自身的良好形象，既可说服影响（），取得广泛的社会支持，又可发挥社会服务的功能。
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考题 受众研究的内容包括（）A受众的智力水平对说服效果的影响B群体归属的影响C对象是否主动参与D受众个性因素对可说服性的影响E传播效果的持久性
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考题 个人的“可说服性”
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考题 自信心越（），可说服性越（），自信心越（），可说服性越（）A、强，高；弱，高B、强，低；弱，低C、强，高；弱，低D、强，低；弱，高
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考题 在传播研究过程中，受传者的可说服性指什么？
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考题 预试验是就传播材料中信息和画面的（）向人群进行测试的过程。A、可理解性B、可操作性C、可接受性D、可说服性E、可信赖性
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考题 简述日本传播学者饱户弘对受传者可说服性的分类。
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考题 简述可说服性包含的几个方面。
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考题 从自信心角度对个性倾向与一般可说服性的关系进行考察的是贾尼斯，1945年，他采用临床实验的方法，测试自信心强弱的三项指标为（）A、社会不安全感B、竞争心理倾向C、委曲求全性向D、自我保护意识E、感情抑郁程度
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考题 下列说法正确的是（）A、意见领袖总是集中于特定的阶层或群体B、“自信心假说”认为自信心越强，可说服性越低C、论题简单、论旨明确时最好用明示结论D、“一面提示”对文化水平高者的说服效果较佳E、对持反对态度的人来说，“两面提示”比“一面提示”更佳
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考题 从自信心角度对个性倾向与一般可说服性的关系进行了考察的是（）。A、贾尼斯B、卡兹C、罗杰斯D、克拉帕
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考题 在自信心的强弱和可说服性的高低之间存在着密切的相关，即自信心越强，可说服性越（）；自信心越弱，可说服性越（）。
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考题 填空题幼儿园应通过与外部因素的沟通互动，树立起组织自身的良好形象，既可说服影响（），取得广泛的社会支持，又可发挥社会服务的功能。
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考题 多选题预试验是就传播材料中信息和画面的（）向人群进行测试的过程。A可理解性B可操作性C可接受性D可说服性E可信赖性
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考题 多选题沟通对象的个性因素对态度改变的影响有哪一些？（）A智力B自尊C动机D可说服性E社会因素与个性互相作用
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考题 多选题受众研究的内容包括（）A受众的智力水平对说服效果的影响B群体归属的影响C对象是否主动参与D受众个性因素对可说服性的影响E传播效果的持久性
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