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传播信息首先要()

  • A、了解信息
  • B、掌握信息
  • C、开发信息
  • D、选择信息

参考答案

更多 “传播信息首先要()A、了解信息B、掌握信息C、开发信息D、选择信息” 相关考题
考题 影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果

考题 五因素传播模式的正确表述是A、传者-信息-传播途径-受者-效果B、传者-传播途径-信息-效果-受者C、信息-传者-传播途径-受者-效果D、信息-传者-传播途径-效果-受者E、受者-信息-传播途径-传者-效果

考题 策略性的整合营销传播规划首先要考虑()。 A、传播目标B、营销策略C、目标市场D、传播媒介

考题 传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

考题 传播信息首先要A.了解信息 B.掌握信息 C.开发信息 D.选择信息

考题 传播材料的设计制作首先要确定的是A.传播资料 B.传播方法 C.传播项目 D.传播目的 E.传播信息

考题 对媒介传播速度的分析,首先要考察媒介的()A提供时段B提供版面C传播空间D传播周期

考题 在获取信息时我们首先要确定信息的来源。()

考题 获取信息的过程中,首先要()。A、采集信息B、保存信息C、加工信息D、确定信息需求

考题 按信息资源的传播载体划分,信息资源传播方式有()A、文字传播B、直观传播C、反馈传播D、多媒体传播

考题 应用媒体对政府公关信息传播的意义体现在()。A、传播核心信息,提高信息的实用性B、扩大信息传播的范围C、减少信息传播的“噪音”D、快速传递信息

考题 应用媒体对政府公关信息传播的意义体现在哪里?()A、传播核心信息,提高信息的实用性B、减少信息传播的“噪音”C、快速传递信息D、扩大信息传播的范围

考题 一般来说,增强消费者群体影响力的信息沟通方式是()A、面对面信息传播B、书面信息传播C、网络信息传播D、单向信息传播E、双向信息传播

考题 整体互动模式包括以下()三个系统.A、人际传播系统、大众传播系统和信息传播系统B、人际传播系统、大众传播系统和网络传播系统C、信息传播系统、大众传播系统和网络传播系统D、人际传播系统、信息传播系统和网络传播系统

考题 烽火报警这种信息传播,属于()。A、纯粹的新闻传播B、毫无新闻性的一般信息传播C、历史信息与情报信息的混同传播D、新闻与情报传播的混一状态

考题 计算机病毒在传播时首先要驻留到()中。

考题 效果评价是包括()的评价。A、信息传播效果B、媒体传播范围C、信息传播过程D、媒体资料传播接收程度E、信息接收系统

考题 传播材料的设计制作首先要确定的是()A、传播资料B、传播方法C、传播项目D、传播目的E、传播信息

考题 传播要素包括()A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果

考题 单选题对媒介传播速度的分析,首先要考察媒介的()A 提供时段B 提供版面C 传播空间D 传播周期

考题 填空题计算机病毒在传播时首先要驻留到()中。

考题 单选题传播信息首先要()A 了解信息B 掌握信息C 开发信息D 选择信息

考题 多选题一般来说,增强消费者群体影响力的信息沟通方式是()A面对面信息传播B书面信息传播C网络信息传播D单向信息传播E双向信息传播

考题 多选题应用媒体对政府公关信息传播的意义体现在()。A传播核心信息,提高信息的实用性B扩大信息传播的范围C减少信息传播的“噪音”D快速传递信息

考题 单选题传播要素主要有(  )。A 传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果B 传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果C 传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D 传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径E 传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

考题 单选题传播材料的设计制作首先要确定的是()。A 传播资料B 传播方法C 传播项目D 传播目的E 传播信息

考题 单选题传播要素包括()A 传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B 传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C 传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D 传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果