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个人在后天经历中形成的对特定信号的反应，它是一种条件反射，这是指（）

  • A、口头沟通
  • B、非言语沟通
  • C、书面沟通
  • D、电子媒介沟通

参考答案

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考题 吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种（ ）。A．非条件反射B．无条件反射C．条件反射D．生来的反射
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考题 婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种（ ）。A．非条件反射B．无条件反射C．条件反射D．生来的反射
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考题 书写动作的特定性书写动作的特定性，是指每个人的书写动作习惯都具有（）的特征。这是一个人的书写动作习惯能够和任何其他人相（）的依据。这种特定性是由于在形成书写动作习惯的过程中，每个人的（）和（）不同所决定的。
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考题 条件反射是后天经过学习才能形成的反射，如“谈虎色变”“蜘蛛结网”等。此题为判断题(对，错)。
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考题 气质是个人生来就具有的心理活动的动力特征,可以指个人的性情或脾气,亦即个体的反映倾向。它是后天的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在习惯化形成之后，如果换一个新的不同刺激，婴儿反应又会增强。这是（ ）。A．条件反射B．无条件反射C．去习惯化D．习惯化
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考题 条件反射是个体的、后天获得的，为暂时神经联系。它是与非条件与反射毫无关系的另一类反射。A对B错
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考题 以下对条件反射描述错误的是（）。A、条件反射是后天获得的、在生活过程中逐渐形成的一种反射。B、条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的，需要不断强化才能得到巩固。C、强化条件反射时必须将条件刺激与非条件刺激结合使用。D、条件反射一旦形成就不会改变。
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考题 条件反射是后天获得的，是一种高级的神经活动。（）
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考题 广义的素质是指人的性格、毅力、兴趣、气质、风度等。它是指一个人在先天基础上，通过后天的实践形成的基本特征，是一个人与另一个人相互区别的基本特点。（）
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考题 任何行为都是由特定环境（或情境）决定的，都是在“刺激—反应”的条件反射中形成的。这是（）的观点。A、行为主义学习理论B、建构主义理论C、社会学习理论D、情境认知理论
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考题 人们所掌握的运动技术、复杂的技术动作，都是按（）的机制形成的，这种机制是在大脑皮层中形成的暂时神经联系。A、条件反射B、非条件反射C、先天因素D、后天因素
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考题 （）是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其（）和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的（）、（）和（）的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、（）的约束机制。
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考题 婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种（　）。A、非条件反射B、无条件反射C、条件反射D、生来的反射
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考题 婴儿被打过几次针，远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应，这是一种（）。A、非条件反射B、无条件反射C、条件反射D、生来的反射
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考题 小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（）。A、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射
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考题 条件反射的特点和生物学意义，正确的有（）A、后天形成，数量不受限制B、后天形成，数量有限制C、具有极大的易变性D、具有高度的适应性E、可脱离非条件反射单独形成
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考题 判断题社交恐惧症是后天形成的条件反射，是经过强化过程而产生的。A 对B 错
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考题 填空题失控后的反应：寻找信息；对困境反应加剧；抗争；（）：是个体在失控时的另一种反应是指个人经历了挫折与失败后面临问题是产生的无能为力的心理状态与行为。
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考题 多选题条件反射的特点和生物学意义，正确的有（）A后天形成，数量不受限制B后天形成，数量有限制C具有极大的易变性D具有高度的适应性E可脱离非条件反射单独形成
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考题 判断题广义的素质是指人的性格、毅力、兴趣、气质、风度等。它是指一个人在先天基础上，通过后天的实践形成的基本特征，是一个人与另一个人相互区别的基本特点。（）A 对B 错
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考题 多选题人们所掌握的运动技术、复杂的技术动作，都是按（）的机制形成的，这种机制是在大脑皮层中形成的暂时神经联系。A条件反射B非条件反射C先天因素D后天因素
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考题 单选题小红被打过几次针之后，远远看见穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种（）。A 无条件反射B 非条件反射C 条件反射D 生来的反射
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考题 单选题任何行为都是由特定环境（或情境）决定的，都是在“刺激—反应”的条件反射中形成的。这是（）的观点。A 行为主义学习理论B 建构主义理论C 社会学习理论D 情境认知理论
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考题 单选题个人在后天经历中形成的对特定信号的反应，它是一种条件反射，这是指（）A 口头沟通B 非言语沟通C 书面沟通D 电子媒介沟通
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考题 单选题婴儿被打过几次针，远远看见白衣人就会躲避或啼哭的反应，这是一种（）。A 非条件反射B 无条件反射C 条件反射D 生来的反射
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考题 多选题以下说法正确的有：（）A经典条件反射是一种被动反应学习B操作条件反射是一种主动操作学习C社会学习是一种强化学习D顿悟是一种整体学习E印记是先天遗传的，不需要后天学习
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