考题
论述在师生关系中，如何建立民主型的师生关系？
考题
联系我国实际，论述社会主义民主是社会主义法治的前提和基础。
考题
试论述在社区建设的运行机制下，如何推动社会广泛参与社区建设。
考题
联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。
考题
列宁在《国家与革命》中是怎样论述无产阶级专政与民主的关系的？
考题
从社会政策功能的角度，论述社会政策在满足人的需要中发挥的作用。
考题
以下不属于民主在社会运行中的功能的是（）A、民主可以成为人们自我实现的机制B、民主可以成为一种防错和纠错机制C、民主可以达到社会价值实现D、民主可以成为一种宣泄机制
考题
以下不属于民主在社会运行中的功能的是（）A、自然正义观B、兼爱正义观C、神学正义观D、功利正义观
考题
以下不属于民主在社会运行中的功能的是（）A、民主可以成为一种宣泄机制B、民主可以不让个体宣泄C、民主可以成为一种激励机制D、民主可以成为一种有效的监督机制
考题
关于社区服务的说法，不正确的是（）A、在政治领域，具有稳定社会的功能B、在经济领域，具有整合、调节功能C、在社会领域，具有培养良好社会公德的功能D、在民主领域，具有促进民主化的功能
考题
单选题以下不属于民主在社会运行中的功能的是（）A
民主可以成为人们自我实现的机制B
民主可以成为一种防错和纠错机制C
民主可以达到社会价值实现D
民主可以成为一种宣泄机制
考题
单选题以下不属于民主在社会运行中的功能的是（）A
民主可以成为一种宣泄机制B
民主可以不让个体宣泄C
民主可以成为一种激励机制D
民主可以成为一种有效的监督机制
考题
问答题从社会政策功能的角度，论述社会政策在满足人的需要中发挥的作用。
考题
单选题以下不属于民主在社会运行中的功能的是（）A
自然正义观B
兼爱正义观C
神学正义观D
功利正义观
考题
问答题如何评价《礼记》中对礼之社会功能的论述？
考题
问答题论述社会主义法制与社会主义民主的关系。
考题
问答题联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。