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患者，女，40岁，正中关系，能自如地直向前滑到正中，其滑行距离约1mm，这说明她的正中关系与正中的关系是（）
- A、同一位置
- B、同一位置，协调性关系
- C、同一位置，非协调性关系
- D、非同一位置，协调性关系
- E、非同一位置，非协调性关系
参考答案
更多 “患者，女，40岁，正中关系，能自如地直向前滑到正中，其滑行距离约1mm，这说明她的正中关系与正中的关系是（）A、同一位置B、同一位置，协调性关系C、同一位置，非协调性关系D、非同一位置，协调性关系E、非同一位置，非协调性关系” 相关考题
考题
"长正中"所指的滑动距离为A、由下颌后退接触位自如滑到牙尖交错位B、由牙尖交错位自如滑到下颌后退接触位C、由下颌后退接触位向前滑到牙尖交错位D、由牙尖交错位自如地直向前滑到下颌后退接触位E、由下颌后退接触位自如地直向前滑到牙尖交错位
考题
某患者上颌余16、17，下颌余36、37、41。为了在模型上建立正确的颌关系，应采用哪种方法A、用咬蜡的方法记录余留牙的咬合关系B、用蜡堤记录垂直距离C、用蜡堤记录正中关系D、用蜡堤记录垂直距离与正中关系E、直接用模型咬合确定垂直距离和正中关系
考题
男，48岁，正中关系，能自如地直向前滑到正中，其滑行距离约1mm，这说明他的正中关系是A．非同一位置B．非同一位置，非协调性关系C．非同一位置，协调性关系D．同一位置，协调性关系E．同一位置，非协调性关系
考题
"长正中"所指的滑动距离为A.由牙尖交错位自如滑到下颌后退接触位
B.由下颌后退接触位自如滑到牙尖交错位
C.由牙尖交错位自如地直向前滑到下颌后退接触位
D.由下颌后退接触位自如地直向前滑到牙尖交错位
E.由下颌后退接触位向前滑到牙尖交错位
考题
患者男，70岁。和缺失时，为了在模型上建立正确的关系，应采用哪种方法A.用咬蜡的方法记录余留牙的咬合关系
B.用堤记录垂直距离
C.用堤记录正中关系
D.用堤记录垂直距离与正中关系
E.用咬蜡的方法记录正中关系
考题
"长正中"所指的滑动距离为（）A、由下颌后退接触位自如滑到牙尖交错位B、由牙尖交错位向前滑到下颌后退接触位C、由下颌后退接触位向前滑到牙尖交错位D、由牙尖交错位自如地直向前滑动到下颌后退接触位E、由下颌后退接触位自如地直向前滑动到牙尖交错位
考题
“长正中”所指的滑动距离是（）A、由正中关系合自如地滑到正中合B、由正中合向前滑到正中关系合C、由正中关系合向前滑动到正中合D、由正中合自如地直向前滑动到正中关系合E、由正中关系合自如地直向前滑动到正中合
考题
男，48岁，正中关系，能自如地直向前滑到正中，其滑行距离约1mm，这说明他的正中关系是（）。A、非同一位置B、非同一位置，非协调性关系C、非同一位置，协调性关系D、同一位置，协调性关系E、同一位置，非协调性关系
考题
单选题男，48岁，正中关系，能自如地直向前滑到正中，其滑行距离约1mm，这说明他的正中关系是（）。A
非同一位置B
非同一位置，非协调性关系C
非同一位置，协调性关系D
同一位置，协调性关系E
同一位置，非协调性关系
考题
单选题“长正中”所指的滑动距离为（）。A
由下颌后退接触位自如滑到牙尖交错位B
由牙尖交错位自如滑到下颌后退接触位C
由下颌后退接触位向前滑到牙尖交错位D
由牙尖交错位自如地直向前滑到下颌后退接触位E
由下颌后退接触位自如地直向前滑到牙尖交错位
考题
单选题患者，女，40岁，正中关系能自如地向前滑到正中，其滑行距离约1mm，这说明她的正中关系牙合与正中的牙合关系是（）。A
同一位置B
同一位置，协调性关系C
同一位置，非协调性关系D
非同一位置，协调性关系E
非同一位置，非协调性关系
考题
单选题长正中所指的滑动距离为A
由下颌后退接触位自如滑到牙尖交错位B
由牙尖交错位向前滑到下颌后退接触位C
由下颌后退接触位向前滑到牙尖交错位D
由牙尖交错位自如地直向前滑动到下颌后退接触位E
由下颌后退接触位自如地直向前滑动到牙尖交错位
考题
单选题患者，女，40岁，正中关系，能自如地直向前滑到正中，其滑行距离约1mm，这说明她的正中关系与正中的关系是（）。A
同一位置B
同一位置，协调性关系C
同一位置，非协调性关系D
非同一位置，协调性关系E
非同一位置，非协调性关系
考题
单选题某患者上颌余16、17，下颌余36、37、41。为了在模型上建立正确的颌关系，应采用哪种方法（）A
用咬蜡的方法记录余留牙的咬合关系B
用蜡堤记录垂直距离C
用蜡堤记录正中关系D
用蜡堤记录垂直距离与正中关系E
直接用模型咬合确定垂直距离和正中关系
考题
单选题无牙颌患者下颌处于正中关系位时上下颌牙槽嵴顶间的距离称为（ ）A
开口度B
息止颌间隙C
垂直距离D
正中关系位时颌间距离E
覆
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