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开展好（）和自我强化等实践途径，都能有效增强公务员对党和人民的情感、增强中国特色社会主义事业的信心。

  • A、下派任职锻炼
  • B、下基层调查研究
  • C、组织文化建设
  • D、参与信访工作

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考题 增强党自我净化能力,根本靠强化党的自我监督和舆论监督。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 心理治疗的主要手段不包括( )A.增强自信心B.教导C.强化自我控制D.宣泄E.通情
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考题 ( )是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针A. 自我管理 B. 自我教育 C. 自我实践 D. 自我服务 E. 自我锻炼
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考题 自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。A对B错
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考题 从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。A对B错
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考题 斯金纳认为，无论是积极强化还是消极强化，对反应的概率都能（）A、保持不变B、减弱C、增强D、守恒
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考题 下列选项中，不属于提高公务员个人品德修养正确途径的是（）。A、勤于实践，塑造自我B、认真学习，把握自我C、灵活机动，表现自我D、严格要求，完善自我
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考题 儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现？（）A、自我强化B、榜样强化C、自我惩罚D、同伴强化
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考题 教师专业发展途径主要包括（）A、树立自我专业发展意识，确立专业自我B、接受岗位培训，成为“技术熟练者”C、进行教学反思，成为“反思型实践者”D、开展校本教研，成为“研究型实践者”
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考题 在增强小学生耐受挫折的能力时可以.（）A、采用讲故事法B、开展实践活动进行耐挫折教育C、制定自我锻炼计划D、对挫折形成正确的认识
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考题 从各国的反腐败实践来看，有效的制约机制、途径主要有：（）A、专门的立法监督B、提高公务员的工资水平C、设立独立的监督机构D、有效的道德途径
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考题 心理治疗的主要手段不包括（）A、增强自信心B、教导C、强化自我控制D、宣泄E、通情
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考题 （）是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A、自我管理、自我服务、自立自律B、自我管理、自我服务、自我教育C、自我实践、自我锻炼、自我教育
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考题 自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。
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考题 看到他人成功和得到赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向，这是（）。A、替代强化B、自我强化C、及时强化
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考题 （）是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A、自我管理B、自我教育C、自我实践D、自我服务E、自我锻炼
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考题 纪检监察干部要做党和人民的忠诚卫士，坚定理想信念，提高政治能力，加强自我约束，不断增强专业能力，强化纪法思维特别是（），主动接受组织监督，在遵纪守法、（）上作表率。
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考题 学习培训和工作实践是提高公务员能力的基本途径。（）
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考题 以实践锻炼提升公务员政治鉴别能力的有效途径包括（）以及内部使用等方法。A、交流轮岗B、基层锻炼C、招商引资D、支援边疆E、上挂锻炼F、下派任职
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考题 公务员公共服务能力提升的途径包括（）。A、内在驱动与外在强化结合B、个人努力与组织培养互助C、自我促进和制度保障并重D、思想意识修炼与实际技能训练共存
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考题 判断题自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。A 对B 错
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考题 单选题心理治疗的主要手段不包括（）A 增强自信心B 教导C 强化自我控制D 宣泄E 通情
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考题 单选题（）是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A 自我管理、自我服务、自立自律B 自我管理、自我服务、自我教育C 自我实践、自我锻炼、自我教育
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考题 单选题斯金纳认为，无论是积极强化还是消极强化，对反应的概率都能（）A 保持不变B 减弱C 增强D 守恒
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考题 判断题增强党自我净化能力，根本靠强化党的自我监督和舆论监督。A 对B 错
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考题 判断题从自然、社会、自我三个维度切入主题，是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。A 对B 错
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考题 多选题（）是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A自我管理B自我教育C自我实践D自我服务E自我锻炼
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