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创新需要灵敏的（）以调节和纠正创新活动中的偏差。

  • A、思维
  • B、应变能力
  • C、分析问题的能力
  • D、检测与反馈渠道

参考答案

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考题 创新活动的工作机制是指（）。A、创新精神B、创新思维C、创新能力D、创新人格
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考题 创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创新思维能力与创新智力化能力以及创新人格化能力的内在整合体。
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考题 （）既是主体从事创新活动的中介或桥梁，又是人的创新能力内在整合发展的手段和基础。A、创新思维能力B、创新意识能力C、创新人格化能力D、创新智力化能力
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考题 公务员创新能力的操作应用能力要素的指标包括（）。A、对危机和突发事件的应变能力B、科学判断和果断抉择的决策能力C、运用综合思维分析公共管理问题的能力D、将创造性思维成果运用于公共管理实践的能力
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考题 创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。A、创新观念B、创新活动规律C、创新思维D、人的创新素质培养的规律
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考题 创新能力就是一个人（或群体）通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力，是一个人在创新活动中所具有的（）、（）和（）这三种能力的总和。A、提出问题B、分析问题C、解决问题
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考题 创新能力的构成要素中，（）是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。A、创新思维能力B、创新智力化能力C、创新人格化能力D、创新能力
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考题 多选题（）构成现代人才体系的三大能力A思维能力B快速应变能力C创新能力D学习能力
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考题 单选题要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。A 创新思维B 获取新知识C 创新活动D 学习评价
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考题 单选题创新需要灵敏的（）以调节和纠正创新活动中的偏差。A 思维B 应变能力C 分析问题的能力D 检测与反馈渠道
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