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单选题
社会工作者小黄具有多年的青少年司法社会工作经验,对这个群体的需求和问题有着深入的了解,在民政部组织的青少年司法政策制定会议上,他提出了自己的见解和建议,对该政策的制定起到了重要作用,在这里小黄扮演的角色是( )。
A
政策倡导者
B
政策实施者
C
政策研究者
D
政策发布者
参考答案
参考解析
解析:
政策倡导者是指社会工作者在社会政策制定过程中是提出意见或建议的角色。当代社会工作者认识到,服务对象身上的问题尽管可能有个人性原因,但社会性因素可能产生了更大的影响,因此解决问题的途径不仅要改变个人,更重要的是要改变社会。题中,小黄在青少年司法政策制定会议上提出了独到的见解和对策建议。因此,小黄在这里扮演的是政策倡导者角色。
政策倡导者是指社会工作者在社会政策制定过程中是提出意见或建议的角色。当代社会工作者认识到,服务对象身上的问题尽管可能有个人性原因,但社会性因素可能产生了更大的影响,因此解决问题的途径不仅要改变个人,更重要的是要改变社会。题中,小黄在青少年司法政策制定会议上提出了独到的见解和对策建议。因此,小黄在这里扮演的是政策倡导者角色。
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考题
青少年的价值包括()。
A、青少年是有独立文化形态的亚社会群体B、青少年是社会未来的主导和现在的伙伴C、青少年是有自己独特个性和特殊需要的人D、青少年是具有各种潜能和有待开发的人E、青少年是具有思想和个性的人
考题
()是指青少年服务机构对社会工作者的行政管理和有关政府机构对青少年服务机构的管理。
A、青少年社会工作的评估B、青少年社会工作的行政管理C、青少年社会工作的服务D、青少年社会工作的监督
考题
社会工作者老杨具有多年的青少年司法社会工作的经验,对这个群体的需求和问题有着深入的了解。在相关部门组织的有关青少年权益的政策制定会议上,老杨提出了独到的见解,对该政策的制定起到了重要作用。在这里老杨扮演的角色是( )。A.政策倡导者
B.政策实施者
C.政策研究者
D.政策发布者
考题
根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预,下列社会工作者的做法中,最适宜的是( )A.从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏
B.从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通
C.从学校层面入手,减少青少年课业学习负担
D.从社会层面入手,加强对青少年的道德教育
考题
在社会工作实务中,社会工作者往往都是一身多能。社会工作者小黄就是这样,他一方面在社区里为有行为偏差的青少年提供小组服务,逐步矫正他们的行为。小组结束后,小黄根据这次小组工作的经验撰写了一份研究报告。这里,小黄的角色是()。A.资源筹措者
B.政策影响者
C.服务提供者
D.支持者
E.研究者
考题
以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是()。A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
B.在社会工作专业方法方面,更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用
C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导
D.在价值理念上更突出对青少年群体的单一性的接纳
考题
社会工作者老杨具有多年的青少年司法社会工作经验,对这个群体的需求和问题有着深入的了解,在民政部组织的青少年司法政策制定会议上,老杨提出了独到的见解和对策建议,对该政策的制定起到了重要作用,在这里老杨扮演的角色是()。A、政策倡导者B、政策实施者C、政策研究者D、政策发布者
考题
青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。A、社会工作行政在青少年社会工作中的运用B、社会工作研究在青少年社会工作中的运用C、社区层面社会工作方法的运用D、群体层面社会工作方法的运用
考题
青少年社会工作的社会功能表现在()。A、青少年是国家和社会的未来,他们的发展状况直接关系到国家的发展B、青少年问题作为一个社会性问题比其他群体的问题具有更大的破坏性和震撼力C、青少年产生的社会适应不良问题归根到底是个体如何积极地适应社会的问题D、青少年时期的发展任务不但重要而且艰巨,如果出现不适应,对个体的危害非常大E、如果青少年社会工作能使青少年潜能正常发挥,自我健康发展,最终将能够服务社会,贡献国家
考题
社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为()。A、对青少年社会问题进行调研,并形成青少年社会问题情况报告B、根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和政策C、把规划和政策化为具体的青少年服务活动;同时根据实际服务过程归结经验并修改机构服务规划和政策D、建立机构内部管理制度、机制和程序,保证青少年服务的正常有效进行E、对已经实施过的多项青少年社会工作过程进行研究
考题
社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。A、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、注重青少年的个别需求D、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
考题
多选题在社会工作实务中,社会工作者往往都是一身多能。社会工作者小黄就是这样,他一方面在社区里为有行为偏差的青少年提供小组服务,逐步矫正他们的行为。小组结束后,小黄根据这次小组工作的经验撰写了一份研究报告。这里,小黄的角色是( )。A资源筹措者B政策影响者C服务提供者D支持者E研究者
考题
多选题社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案,首先她要就闲散青少年这个群体进行全面的分析,并对其需求进行评估。一般而言,全面性的问题认识和需求评估过程主要包括()。A认识社区问题B建立目标的优先次序C寻求解决这些问题的资源D开展方案策划E根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序
考题
单选题青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。A
社会工作行政在青少年社会工作中的运用B
社会工作研究在青少年社会工作中的运用C
社区层面社会工作方法的运用D
群体层面社会工作方法的运用
考题
单选题社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈,了解了他们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。A
尊重青少年的价值与尊严B
接纳与关爱青少年C
协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力D
注重青少年的个别需求
考题
单选题以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是()。A
在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳B
在社会工作专业方法方面,更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用C
更加注重在优化社会环境方面的政策倡导D
在价值理念上更突出对青少年群体的单一性的接纳
考题
多选题黄蕊,刚从某高校的社会工作专业毕业,怀着对社会工作的热爱,进入一家以青少年群体为主要服务对象的非政府组织。在一次督导会谈中,小黄表示自己压力很大.比如小朋友过度依赖自己、自己实务经验不足、工资待遇较低,等等。曹主任,作为小黄的督导,面对这种情形应该如何帮助小黄呢?( )A协助小黄适应和处理服务工作中带来的挫折感等负面情绪B教导小黄有关青少年群体的知识C给予小黄生活上、工作上、心理上的关怀和支持D鼓励小黄,帮助她发现工作成效E肯定或者激励小黄的工作,给予满足感和成就感
考题
单选题社会工作者小孙刚到社会服务机构工作,他和督导说在做一些青少年案例时,他觉得有些吃力,因为他不太了解青少年群体的相关知识。督导向他介绍了有关青少年社会工作的相关知识。在这个过程中,督导开展的是( )。A
行政性督导B
教育性督导C
支持性督导D
监督性督导
考题
多选题下列关于青少年社会工作的特点的说法,正确的有( )。A突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳B协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力C强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用D更加注重在优化社会环境方面的政策倡导E尊重青少年的价值与尊严
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