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多选题
萍的思想性格特点是()
A

斗争性强

B

精明强悍

C

顽强有骨气

D

命运观念

E

纯朴善良


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 侍萍的思想性格特点是() A、斗争性强B、精明强悍C、顽强有骨气D、命运观念E、纯朴善良

考题 萍萍被车撞伤了,但是肇事司机拒绝赔偿,别人都劝萍萍的父母到法院去告司机,萍萍的爸爸说,家里这么困难,交不起诉讼费,法院肯定不会受理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 余艺死后,其遗嘱继承人为:( )A.余海、余涛、余萍B.余涛、余萍C.余涛D.余涛、余萍、余明

考题 《雷雨》中,下列人物之间有血缘关系的有()A. 周朴园——鲁大海B. 鲁大海——鲁贵C. 周萍——鲁大海D. 周萍——四凤E. 周萍——侍萍

考题 语文课程的基本特点是()。 A.思想性和文学性的统一B.思想性和工具性的统一C.工具性和人文性的统一D.民族性和世界性的统一

考题 微格教学最重要的特点是__________。

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考题 文章“基于行为模式的大学生搜商塑造与培养”的作者是()A、龚花萍;孙晓B、龚花萍;闫素芬C、龚花萍;胡春健D、龚花萍;何萍

考题 格非叙事上最大的特点是叙述()。

考题 与印度诗歌相比,波斯诗歌的特点是具有()。A、思想性B、逻辑性C、宗教性D、历史性

考题 侍萍的思想性格特点是()、()、()。

考题 30年后,鲁侍萍无意中来到女儿帮工的周家。周朴园拿出一张支票给侍萍,侍萍当着周的面将其撕毁。围绕《雷雨》中的这个情节,分析周朴园与鲁侍萍的思想性格。

考题 思想品德课程的特点是()。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④

考题 萍的思想性格特点是()A、斗争性强B、精明强悍C、顽强有骨气D、命运观念E、纯朴善良

考题 语文课程的基本特点是:() 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。 A、思想性与工具性B、工具性与应用性C、工具性与人文性D、思想性与艺术性

考题 单选题男:你认识王萍吗?女:哪个王萍?男:就是昨晚吃饭的时候坐在我右边的那个。女:当然认识,我们俩上大学的时候是一个班的。问:女的和王萍是什么关系?A 女的是王萍的同事B 女的是王萍的大学同学C 女的是王萍的邻居D 女的不认识王萍

考题 问答题30年后,鲁侍萍无意中来到女儿帮工的周家。周朴园拿出一张支票给侍萍,侍萍当着周的面将其撕毁。围绕《雷雨》中的这个情节,分析周朴园与鲁侍萍的思想性格。

考题 填空题侍萍的思想性格特点是()、()、()。

考题 单选题思想品德课程的特点是()。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性A ①②④B ②③④C ①②③D ①②③④

考题 多选题侍萍的思想性格特点是()A斗争性强B精明强悍C顽强有骨气D命运观念E纯朴善良

考题 单选题公文写作第一位的特点是()A 思想性B 政策性C 实践性D 规范性

考题 单选题在编辑工作的特点中,属于其独有的特点是()。A 思想性B 创造性C 科学性D 加工性

考题 填空题周朴园对侍萍的怀念是通过一系列生活细节“外化”出来的,比如,爱穿侍萍绣过后衬衣,每年()都要为侍萍过生日等等。

考题 单选题语文课程的基本特点是:() 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。A 思想性与工具性B 工具性与应用性C 工具性与人文性D 思想性与艺术性

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