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单选题
晚清的新学之士,提及开通民智,总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”、“传播文明”之“利器”,却因体制及利益不同,无法()。
A
珠联璧合
B
相辅相成
C
相得益彰
D
取长补短
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考题
标志法国现代教育管理制度确立的法案有()A.《郎之万-华伦教育改革方案》B.《法国现代学校体制现代化的建议》C.《教育改革法令》D.《国家与私立学校关系法案》E.《高等教育方向指导法案》
考题
晚清的新学之士,提及开通民智,总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”、“传播文明”之“利器”,却因体制及利益不同,无法___________。
A. 珠联璧合
B. 相辅相成
C. 相得益彰
D. 取长补短
考题
晚清的新学之士,提及开通民智,总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”、“传播文明”之“利器”,却因体制及利益不同,无法( )。填入括号部分最恰当的一项是:A.珠联璧合
B.相辅相成
C.相得益彰
D.取长补短
考题
晚清的新学之士,提及开通民智,总是首推报馆与学校。二者同为“教育人才指导”、“传 播文明”之“利器”,却因体制及利益不同,无法_。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.珠联璧合
B.相辅相成
C.相得益彰
D.取长补短
考题
朱熹:“国家建立学校之官,遍于郡国,盖所以幸教天下之士,使之知所以修身、齐家、治国、平天下之道,而待朝廷之用也。”学校教育的主要任务是()A、修身B、传授治国之道C、传授家族礼仪D、为朝廷培养有用的人才
考题
标志法国现代教育管理制度确立的法案有()A、《郎之万-华伦教育改革方案》B、《法国现代学校体制现代化的建议》C、《教育改革法令》D、《国家与私立学校关系法案》E、《高等教育方向指导法案》
考题
单选题朱熹:“国家建立学校之官,遍于郡国,盖所以幸教天下之士,使之知所以修身、齐家、治国、平天下之道,而待朝廷之用也。”学校教育的主要任务是()A
修身B
传授治国之道C
传授家族礼仪D
为朝廷培养有用的人才
考题
单选题墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这体现的是教育的( )功能。A
政治B
经济C
文化D
育人
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