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判断题
患者肢体经人摆布成极不舒服的姿势而长时间维持不变，此症状是腊样屈曲。
A

对

B

错

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考题 患者肢体经人摆布成极不舒服的姿势而长时间维持不变，此症状是腊样屈曲。()
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考题 男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。以上描述中，患者没有 A.木僵 B.蜡样屈曲 C.注意涣散 D.主动违拗 E.心境低落
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考题 患者男，68岁，3年来无诱因逐渐出现行动缓慢，行走时前倾屈曲体态，面具脸，双手有震颤，双侧肢体肌张力增高。无智能和感觉障碍，无锥体束损害征。上述治疗对哪种症状效果最差 A.行动缓慢 B.前倾屈曲姿势 C.症状改善 D.双手震颤 E.双侧肢体肌张力增高
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考题 在木僵的基础上，患者表现肢体任人摆布，如蜡塑一般，但患者意识清楚的症状被称为（）。
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考题 病人肢体经人摆布成极不舒服的姿势而长时间维持不变，此症状是蜡样屈曲。
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考题 患者肢体经人摆布成极不舒服的姿势而长时间维持不变，此症状是蜡样屈曲。（）
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考题 某男，22岁，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，患者5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者的肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体和神经系统检查无异常。患者不具备下列哪一项症状？（）A、情绪低落B、情感淡漠C、蜡样屈曲D、违拗E、木僵
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考题 单选题能抗肢体重力运动至标准姿势或能维持此姿势，肌力可评为（）。A 1级B 2级C 3级D 4级E 5级
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考题 单选题患者男，68岁，3年来无诱因逐渐出现行动缓慢，行走时前倾屈曲体态，面具脸，双手有震颤，双侧肢体肌张力增高。无智能和感觉障碍，无锥体束损害征。 上述治疗对哪种症状效果最差（）A 行动缓慢B 前倾屈曲姿势C 症状改善D 双手震颤E 双侧肢体肌张力增高
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考题 单选题22岁男性，大学二年级学生。近一年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时。5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭的更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其它异常体征。病人不具有的症状是（）A 情绪低落B 情感淡漠C 腊样屈曲D 主动违拗E 木僵
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考题 单选题有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。该患者的诊断最可能是（）A 抑郁发作B 散发性脑炎C 分裂样人格障碍D 分离-转换障碍E 精神分裂症
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考题 单选题有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。以上描述中，患者没有（）A 心境低落B 注意涣散C 蜡样屈曲D 主动违拗E 木僵
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考题 填空题在木僵的基础上，患者表现肢体任人摆布，如蜡塑一般，但患者意识清楚的症状被称为（）。
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考题 单选题男，22岁，大二学生。1年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。以上描述中，患者没有（）。A 心境低落B 注意涣散C 蜡样屈曲D 主动违拗E 木僵
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考题 多选题关于睡眠姿势的观点，以下哪些是适宜的：（）。A睡眠姿势非常重要，因此不管婴幼儿是否舒服，一定要纠正婴幼儿的睡眠姿势B睡得舒服更加重要，不必规定姿势C仰卧稍右侧为佳D婴幼儿俯卧时需要加强观察E如有肢体
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考题 判断题患者肢体经人摆布成极不舒服的姿势而长时间维持不变，此症状是蜡样屈曲。（）A 对B 错
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考题 判断题病人肢体经人摆布成极不舒服的姿势而长时间维持不变，此症状是蜡样屈曲。A 对B 错
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