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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
健康的人体美应该是()的有机结合。
A

体形美

B

姿态美

C

风度美

D

动作美

E

气质美


参考答案

参考解析
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考题 健康教育是健康与教育的有机结合,它的核心就是教育人们树立正确的健康观。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在实施学校氟水漱口项目时,项目小组负责人指出该项目的实施同时有赖于口腔健康教育与口腔健康促进,两者的关系是A.相互独立的两个方面B.教育在先,促进在后C.有机结合,相辅相成D.促进在先,教育在后E.密不可分,有机结合

考题 成功的思想教育是应该是“七分含情,三分叙理”,情理有机结合。A对B错

考题 成功的思想教育是应该是“七分含情,三分叙理”,情理有机结合。

考题 《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》把鼓励和()进行有机结合。A、支持B、审慎C、引导D、领导

考题 每个品类内健康的商品组合结构应该是()的有机互补。A、不同类型单品B、相同类型单品C、不同类型品类D、相同类型品类

考题 个体的健康应该是()的有机统一。 A、身体健康B、人格健全C、心理健康D、社会适应

考题 健康的人体美应该是体形美、姿态美、动作美和()的有机结合。

考题 健康的人体美是什么?

考题 健康的人体美应该是()的有机结合。A、体形美B、姿态美C、风度美D、动作美E、气质美

考题 人体美是健、力、美三者的结合与统一,它包含了生长发育健康而又完善的机体,发达有力的肌肉,优美的人体外形和健康向上的精神气质。

考题 人的素质是由道德素质、智能素质和个能素质有机结合而构成的独一无二的统一体,它显示出身体素质与心理素质的和谐发展,身体健康与心理健康的有机结合与高度统一。这体现素质的哪方面特征?()A、基础性B、表出性C、差异性D、综合性

考题 人体美表现的几个方面?

考题 人体美的范畴主要有四个方面()。A、健康美,体型美,姿态美,动作美B、健康美,体型美,形象美,动作美C、健康美,曲线美,姿态美,动作美

考题 美是人类永远的主题,特别是人体美。现代人对人体美的追求分为五个方面:健康、()、动态形体美、气质美、整体美。

考题 中华民族历来重视人的精神气质,在赞美英雄的形象和力量的同时,更突出称颂英雄的宏伟气魄。人是一个有机统一的整体,同样,人体美也同外部表现的形体美和内在体现出的精神美、气质美(),两者有机结合才能称得上真正的健美。A、和谐统一B、天下一统C、九九归一D、四海一心

考题 辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来?

考题 下列有关个体健康和身心健康的说法中,不正确的一项是()A、个体的身体健康与心理健康是辩证统一的,两者可互为因果B、心理健康是身心健康的基础,身心健康反过来又能促进心理健康C、个体的心理健康是个动态的连续变化过程D、个体的健康应该是身心健康的有机统一

考题 判断题成功的思想教育是应该是“七分含情,三分叙理”,情理有机结合。A 对B 错

考题 填空题美是人类永远的主题,特别是人体美。现代人对人体美的追求分为五个方面:健康、()、动态形体美、气质美、整体美。

考题 单选题《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》把鼓励和()进行有机结合。A 支持B 审慎C 引导D 领导

考题 单选题人体美的范畴主要有四个方面()。A 健康美,体型美,姿态美,动作美B 健康美,体型美,形象美,动作美C 健康美,曲线美,姿态美,动作美

考题 填空题健康的人体美应该是体形美、姿态美、动作美和()的有机结合。

考题 多选题个体的健康应该是()的有机统一。A身体健康B人格健全C心理健康D社会适应

考题 问答题健康的人体美是什么?

考题 判断题人体美是健、力、美三者的结合与统一,它包含了生长发育健康而又完善的机体,发达有力的肌肉,优美的人体外形和健康向上的精神气质。A 对B 错

考题 问答题辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来?