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判断题
选择应用的两种方法级配成果互换关系的精度应控制在小于某粒径百分数系统误差不大于3,均方差不大于8。此系统误差、随机误差(均方差)采用确定后方程曲线的统计数值
A

B


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考题 选择应用的两种方法级配成果互换关系的精度应控制在小于某粒径百分数系统误差不大于3,均方差不大于8。此系统误差、随机误差(均方差)采用初步建立的方程曲线的统计数值。

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考题 采用吸管法的“盲样”试验对颗粒分析操作人员作业质量检验测试方法是,每人从每种沙型的分样样品中任意抽出3份,按规定絮凝处理后进行吸管法分析。每人分析的成果,要求达到各样各粒径级小于某粒径沙量百分数对3份样级配平均值的差应小于4。按标准1次和常规多次重复的统计模型估算()级配平均值与标准级配比较,各粒径级小于某粒径沙量百分数相差应小于5。A、一般误差B、综合误差C、系统误差D、随机误差

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考题 有共同适用粒径范围的两种颗粒分析方法,才可建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系。

考题 对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系,若始点X=0、Y=0,终点X=100%、Y<100%,应用时,使Y()规定的一个粒径级,且令此级的Y=100%。A、减少B、增加C、等于D、不等于

考题 选择应用的两种方法级配成果互换关系的精度应控制在小于某粒径百分数系统误差不大于3,均方差不大于8。此系统误差、随机误差(均方差)采用确定后方程曲线的统计数值

考题 泥沙级配的基本误差应采用小于某粒径级级配成果的()这是因为级配成果本身就是归一化的相对数,因而一般不再采用相对误差。 A、相对误差B、绝对误差C、系统误差D、随机误差

考题 泥沙级配的基本误差应采用小于某粒径级级配成果的相对误差。

考题 初步建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系并进行误差评定后,用“()倍均方差误差限准则”对数据对(点)进行“过滤”。“过滤”后,重新拟合方程曲线、计算R2值、统计误差。最后选择R2值较大、统计误差较小的方程曲线作为两种分析方法级配成果的互换关系。A、0B、1C、2D、3

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考题 在方差分析中,如果不同水平之间存在显著性差异,则()A、组间方差仅存在随机误差B、组间方差仅存在系统误差C、组间方差存在随机误差和系统误差D、组间方差不存在随机误差和系统误差

考题 测量结果精度高意味着()小。A、随机误差B、系统误差C、随机误差和系统误差D、过失误差

考题 判断题有共同适用粒径范围的两种颗粒分析方法,才可建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系。A 对B 错

考题 单选题在方差分析中,如果认为不同水平之间不存在显著性差异,则()A 组间方差仅存在随机误差B 组间方差仅存在系统误差C 组间方差存在随机误差和系统误差D 组间方差不存在随机误差和系统误差

考题 单选题对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系,若始点X=0、Y>0,终点X=100%、Y=100%,应用时,则使与X=0对应的di级粒径的()相邻di-1级粒径的Y=0,本级di粒径对应的级配取由X=0推得的Y值。A 左B 右C 上D 下

考题 单选题对于建立的两种颗粒分析方法级配成果互换关系,若始点X=0、Y=0,终点X=100%、Y<100%,应用时,使Y()规定的一个粒径级,且令此级的Y=100%。A 减少B 增加C 等于D 不等于

考题 单选题初步建立两种颗粒分析方法级配成果互换关系并进行误差评定后,用“()倍均方差误差限准则”对数据对(点)进行“过滤”。“过滤”后,重新拟合方程曲线、计算R2值、统计误差。最后选择R2值较大、统计误差较小的方程曲线作为两种分析方法级配成果的互换关系。A 0B 1C 2D 3

考题 判断题选择应用的两种方法级配成果互换关系的精度应控制在小于某粒径百分数系统误差不大于3,均方差不大于8。此系统误差、随机误差(均方差)采用初步建立的方程曲线的统计数值。A 对B 错

考题 单选题关于测量误差、系统误差、随机误差三者关系正确的是____。A 系统误差=测量误差+随机误差B 随机误差一定比系统误差大C 随机误差=测量误差一系统误差D 系统误差一定比随机误差大

考题 单选题泥沙级配的基本误差应采用小于某粒径级级配成果的()这是因为级配成果本身就是归一化的相对数,因而一般不再采用相对误差。A 相对误差B 绝对误差C 系统误差D 随机误差

考题 判断题泥沙级配的基本误差应采用小于某粒径级级配成果的相对误差。A 对B 错

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考题 单选题采用吸管法的“盲样”试验对颗粒分析操作人员作业质量检验测试方法是,每人从每种沙型的分样样品中任意抽出3份,按规定絮凝处理后进行吸管法分析。每人分析的成果,要求达到各样各粒径级小于某粒径沙量百分数对3份样级配平均值的差应小于4。按标准1次和常规多次重复的统计模型估算()级配平均值与标准级配比较,各粒径级小于某粒径沙量百分数相差应小于5。A 一般误差B 综合误差C 系统误差D 随机误差