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单选题
患者,男,22岁,学生,诊断为支气管哮喘。护士应告诉患者发现早期哮喘发作最简便易行的方法是()。
A
症状观察
B
血氧饱和度测定
C
支气管激发试验
D
峰流速测定
E
第一秒用力呼气容积测定
参考答案
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解析:
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考题
患者,男性,36岁,因发作性呼气性呼吸困难伴哮鸣,诊断为“支气管哮喘”入院。5分钟前患者哮喘急性发作。护士应立即协助患者采取的体位是A.端坐位B.中凹卧位C.膝胸位D.侧卧位E.截石位
考题
患者,男性,36岁。因发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难,诊断为“支气管哮喘”入院。5分钟前患者哮喘急性发作。护士应立即协助患者采取的体位是A.端坐位B.中凹卧位C.膝胸位D.侧卧位E.截石位
考题
患者男,30岁。因高热肺部感染入院,责任护士在评估患者时发现患者有吸毒史,患者要求护士保密不要告诉别人。护士正确的做法是A、保护患者隐私,不告诉任何人包括其他医务人员。B、保护患者隐私,不告诉患者的配偶和亲属C、保护患者隐私,不告诉亲属而要告诉医师D、保护患者隐私,告诉患者亲属不告诉医师E、保护患者隐私,告诉患者的单位要求他们保密
考题
患者男,30岁。因高热肺部感染入院,责任护士在评估患者时发现患者有吸毒史,患者要求护士保密不要告诉别人。护士正确的做法是( )。A.保护患者隐私,不告诉任何人包括其他医务人员
B.保护患者隐私,不告诉患者的配偶和亲属
C.保护患者隐私,不告诉亲属而要告诉医师
D.保护患者隐私,告诉患者的亲属不告诉医师
E.保护患者隐私,告诉患者的单位要求他们保密
考题
患者,刘女士,诊为支气管哮喘,其哮喘发作与服用阿司匹林及精神紧张有关,护士对患者进行的健康教育中错误的是A.避免服用阿司匹林
B.饲养宠物以缓解紧张情绪
C.严重哮喘发作应及时就医
D.随身携带β受体激动药
E.哮喘发作时应立即嚼服β受体激动药
考题
患者,男,61岁,因支气管哮喘发作急诊入院。患者经积极治疗病情稳定,护士发现患者缺乏预防哮喘复发的知识,作出护理诊断,下列陈述正确的是
A.知识缺乏
B.知识缺乏(特定的)
C.知识缺乏:与哮喘发作有关
D.知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识
E.知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关
考题
患者,男,22岁,学生,诊断为支气管哮喘。护士应告诉患者发现早期哮喘发作最简便易行的方法是()。A、症状观察B、血氧饱和度测定C、支气管激发试验D、峰流速测定E、第一秒用力呼气容积测定
考题
患者,男,61岁,因支气管哮喘发作急诊入院。患者经积极治疗病情稳定,护士发现患者缺乏预防哮喘复发的知识,作出护理诊断,下列陈述正确的是()A、知识缺乏B、知识缺乏(特定的)C、知识缺乏:与哮喘发作有关D、知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识E、知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关
考题
以下对支气管哮喘的患者描述正确的是:()A、哮喘急性发作时首选糖皮质激素B、峰流速测定是发现早期哮喘发作的最简便易行的方法C、对于哮喘的病人可以给予超声雾化缓解病情D、若患者双肺无哮鸣音说明病情已好转
考题
患者,刘女士,诊为支气管哮喘,其哮喘发作与服用阿司匹林及精神紧张有关,护士对患者进行的健康教育中错误的是()。A、避免服用阿司匹林B、饲养宠物以缓解紧张情绪C、随身携带β受体激动药D、哮喘发作时应立即嚼服β受体激动药E、严重哮喘发作应及时就医
考题
单选题患者,男,61岁,因支气管哮喘发作急诊入院。患者经积极治疗病情稳定,护士发现患者缺乏预防哮喘复发的知识,作出护理诊断,下列陈述正确的是()A
知识缺乏B
知识缺乏(特定的)C
知识缺乏:与哮喘发作有关D
知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识E
知识缺乏:与缺乏预防哮喘复发的知识有关
考题
单选题患者,女,33岁,突然出现发作性呼气性呼吸困难,住院诊断为哮喘,经治疗好转后准备出院,患者告诉护士,她发现治疗哮喘的药物给药方式有所不同,哪种好?护士应告诉患者,推荐长期治疗哮喘的最常见的方法是A
口服B
皮下注射C
肌内注射D
吸入法E
静脉输液
考题
单选题以下对支气管哮喘的患者描述正确的是:()A
哮喘急性发作时首选糖皮质激素B
峰流速测定是发现早期哮喘发作的最简便易行的方法C
对于哮喘的病人可以给予超声雾化缓解病情D
若患者双肺无哮鸣音说明病情已好转
考题
单选题患者,男,60岁。近期突然出现胸闷,咳嗽,上楼时气短,呼吸频率增加,闻及哮鸣音。诊断为急性支气管哮喘。根据患者症状,属于支气管哮喘急性发作的哪一级( )A
轻度B
中度C
重度D
较重度E
危重
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