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单选题
小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，其目的是（ ）。
A
便于父母掌握尺度
B
树立父母示范作用
C
使操作简单化
D
树立父母有诚信的形象
E
保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为
参考答案
参考解析
解析：
如果儿童没有做到行为标准上要求的事情就给予奖励，那么这种强化物与目标行为的关系就会被削弱。
如果儿童没有做到行为标准上要求的事情就给予奖励，那么这种强化物与目标行为的关系就会被削弱。
更多 “单选题小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，其目的是（ ）。A 便于父母掌握尺度B 树立父母示范作用C 使操作简单化D 树立父母有诚信的形象E 保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为” 相关考题
考题
小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，这是为了( )A、树立父母示范作用B、树立父母有诚信的形象C、使操作简单化D、便于父母掌握尺度E、保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为
考题
问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。
A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务
考题
家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。A、竭尽所能满足孩子的要求。B、制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。C、随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。D、时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。
考题
你朋友跟你电话抱怨，说自己的孩子在幼儿园被另一个孩子打伤了眼睛。这个孩子有严重的情绪和行为问题，目前在幼儿园所有的活动都被老师隔离了。你的朋友希望你对这名孩子做出一个诊断，以向幼儿园施压，驱逐这个孩子的入学。此时，你应该怎么办？（）A、告知朋友，自己不能为其提供行为咨询和诊断。B、建议朋友采集打人的孩子的录像，发送医生进行诊断。C、告知朋友这名孩子需要行为服务接入，建议朋友找到幼儿园老师解决问题。D、告知朋友诊断医院的联络方式，请朋友提供给打人孩子的家长。
考题
生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题，还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是（）。A、对这些孩子进行个别辅导B、对这些孩子进行小组辅导C、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题D、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
考题
对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（）A、认真学习和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表B、记录孩子每天的表现。C、记录父母的行为。D、每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。
考题
多选题对过分依赖的孩子进行行为训练，父母至少要做到以下几点（）A认真学习和掌握行为训练的方法，与辅导员共同制定行为训练表B记录孩子每天的表现。C记录父母的行为。D每天记日记，写出自己在训练过程中的反思。
考题
单选题小强患有自闭症，其父母被告知在对孩子进行行为矫治时，建立了行为标准就要做到，达到标准才予以肯定，否则很难使孩子遵循和达到目标，这是为了（）。A
树立父母示范作用B
树立父母有诚信的形象C
使操作简单化D
便于父母掌握尺度E
保持态度与所要强化的行为的一致性，以强化行为
考题
单选题如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）A
责令孩子立即停止自己的行为B
忍耐孩子的干扰C
指出孩子行为的恶劣影响D
描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受
考题
单选题人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求，有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。与这段文字的意思相符的一项是：A
人的本真需求是有条件自尊的来源B
父母的过分溺爱会损害孩子的自尊C
有条件自尊者往往过于在意外界的评价D
父母给孩子制定行为标准对其成长不利
考题
单选题家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。A
竭尽所能满足孩子的要求。B
制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。C
随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。D
时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。
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