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题目内容
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单选题
认知的观点认为()。
A
心理异常是个体偏离了正常范围
B
心理异常是个体主观上的不适应
C
心理异常是个体脑功能活动紊乱
D
心理异常是个体的脑器质性病变
参考答案
参考解析
解析:
就认知心理学角度,将心理异常看成是个体主观上的不适体验。根据个体的言语信息(诉说为情绪低落或紧张不安)或非言语信息(面部表情和形体表现),只要个体有着和以前不一样的表现或和别人不一样的感受,就确认为心理异常的表现。故选B。
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考题
下列关于护理心理学说法正确的是()
A、研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B、注重护理情境与个体之间的相互作用C、注重护理情境对个体心理活动的影响D、注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E、护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题
考题
根据李心天教授提出来的判别正常与异常心理的统计学标准,心理异常是()。单选A. 由个体心理特征偏离平均值的程度决定的
B. 事件不确定性的函数
C. 由个体主观上的不适体验程度决定的
D. 心理不稳定性的函数
考题
教育管理心理学的研究范围是教育管理中的()A、个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理B、个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理C、个体心理、群体心理、领导心理、组织心理D、个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理
考题
下列()不是希波克拉底关于心理异常的观点。A、心理异常是体内四种体液(血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁)的失衡B、心理异常是由社会因素和生物学因素共同导致的C、心理异常必须进行医学治疗D、心理疾病有其器官上的原因
考题
单选题下列()不是希波克拉底关于心理异常的观点。A
心理异常是体内四种体液(血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁)的失衡B
心理异常是由社会因素和生物学因素共同导致的C
心理异常必须进行医学治疗D
心理疾病有其器官上的原因
考题
单选题教育管理心理学的研究范围是教育管理中的()A
个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理B
个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理C
个体心理、群体心理、领导心理、组织心理D
个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理
考题
单选题心理生理学派对于应激致病的共同观点应除外( )A
易感性心理素质B
个体遗传学特点C
个体的人格特征D
个体对刺激的认知评价E
被压抑的情绪和心理冲突
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