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名词解释题
开明专制

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考题 心理学家勒温把领导方式划分为( )。 A.专制型领导B.民主型领导C.“开明专制式”领导D.“专权独裁式”领导E.自由放任型领导
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考题 心理学家勒温通过试验发现，工作效率最高的领导方式是（ ）A．开明式B．放任式C．民主式D．专制式
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考题 采用()方式的领导者最专制A、压榨和权威式B、协商式C、开明和权威式D、集体性参与式
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考题 在利克特的领导方式理论中，他认为( )的生产效率最高。A．专制式集权领导B．开明式集权领导C．协商式民主领导D．参与式民主领导
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考题 下列不属于领导方式理论归纳的领导类型是（）A专制一一权威式B开明一一权威式C群体参与式D放任自流式
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考题 （）世纪的专制主义在历史上赢得了“开明”专制主义之名。A、16B、17C、18
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考题 叶卡捷琳娜二世的开明君主专制以及她的改革方案都是建立在（）之上。A、政治民主B、人民自由C、西欧自由主义原则D、社会繁荣
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考题 下列不属于里克特提出的管理方式的是（）A、专制-权威式B、开明-权威式C、群体参与式D、权变领导式
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考题 维新派的目的是要在中国建立（）A、民主共和制度B、君主立宪制C、开明君主专制D、汉族皇帝的新王朝
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考题 领导系统模式理论将领导行为归结为哪些基本模式？（）A、专制—权威式B、开明—权威式C、协商式D、群体参与式E、成就取向式
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考题 德国歌德指出：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代。”而俄国赫尔岑则坦率地指出：“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”他们的评价是针对（）A、伏尔泰提倡开明专制，卢梭提倡人民主权B、伏尔泰提倡三权分立，卢梭提倡平等自由C、伏尔泰提倡社会契约，卢梭提倡科学民主D、伏尔泰提出“公权”设想，卢梭提倡开明专制
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考题 利克特认为，在设置和实现目标方面最有效率的领导方式是（）A、专制—权威式B、开明—权威式C、协商式D、群体参与式
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考题 心理学家勒温把领导方式划分为（） A、“专权独裁式”领导  B、民主型领导C、专制型领导  D、自由放任型领导  E、“开明专制式”领导
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考题 如何评价开明专制？
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考题 奥地利为何发生所谓的开明专制
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考题 简评18世纪欧洲大陆的“开明专制”。
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考题 开明专制
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考题 简要论述开明专制产生的原因、积极作用、消极影响。
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考题 判断题隋唐的“三教归一”具有“开明专制”特征。A 对B 错
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考题 多选题心理学家勒温把领导方式划分为（）A“专权独裁式”领导B民主型领导C专制型领导D自由放任型领导E“开明专制式”领导
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考题 单选题（）世纪的专制主义在历史上赢得了“开明”专制主义之名。A 16B 17C 18
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考题 单选题利克特认为，在设置和实现目标方面最有效率的领导方式是（）A 专制—权威式B 开明—权威式C 协商式D 群体参与式
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考题 问答题如何评价“开明专制”
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考题 问答题简要论述开明专制产生的原因、积极作用、消极影响。
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考题 问答题简评18世纪欧洲大陆的“开明专制”。
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考题 单选题下列不属于领导方式理论归纳的领导类型是（）A 专制一一权威式B 开明一一权威式C 群体参与式D 放任自流式
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考题 多选题菲德勒假设个人特征会影响领导的有效性，由此区分的领导者风格包括（）。A关系导向型B专制—权威式C任务导向型D开明—权威式
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