考题
()不需要测量单眼瞳距。A.屈光参差B.高度近视C.低度近视D.渐变镜
考题
以下情况肯定不能形成良好的双眼单视功能的是A、高度近视B、屈光参差C、斜视D、轻度弱视E、远视
考题
的临床表现有双眼视力、交替视力、单眼视力。A.屈光不正B.屈光参差C.高度近视D.弱视
考题
屈光不正包括A.近视、远视、散光、老视
B.近视、远视、屈光参差
C.近视、远视、散光
D.近视、远视、散光、屈光参差
E.近视、远视、斜视、屈光参差
考题
一眼等效球镜为远视，另一眼等效球镜为近视的屈光参差称为（）类型屈光参差。A、同向屈光参差B、重度屈光参差C、复性屈光参差D、混合性屈光参差
考题
散光软镜的适应人群为：（）A、柱镜处方为0.75~3.00B、屈光参差病人C、低度近视合并散光病人D、角膜散光和眼内散光度数比例为1：1的人
考题
（）不需要量单眼瞳距。A、屈光参差B、高度近视C、低度近视D、渐变镜
考题
由于过矫，初次配镜后视远不适，可先作视近用镜逐渐过渡到远近两用，这样的屈光不正患者可能是（）。A、高度远视B、高度散光C、低度近视D、低度远视
考题
角膜接触镜在屈光矫正方面的适应症不包括（）。A、高度近视B、高度远视C、屈光参差D、小于1.0D的近视
考题
下面不是易引起集合功能不足的原因的是（）。A、高度近视矫正后B、高度远视矫正后C、屈光参差D、单纯近视散光
考题
儿童双眼视力仍在发育，即使低度（）也能导致弱视。A、近视B、远视C、散光D、屈光参差
考题
一眼为正视而另一眼的等效球镜为近视的屈光参差称为（）类型的屈光参差。A、单纯近视性屈光参差B、复性近视性屈光参差C、同向屈光参差D、混合性屈光参差
考题
斜视弱视中常见的屈光不正有（）A、高度远视、高度近视、屈光参差B、高度散光、高度近视、屈光参差C、高度远视、高度近视、高度散光D、高度远视、高度散光、屈光参差
考题
双眼屈光参差2.50DS，如果右眼为近视，左眼为远视，则此屈光参差称为（）。A、同向屈光参差B、异向屈光参差C、对称性屈光参差D、复性屈光参差
考题
屈光不正包括（）A、近视、远视、散光、老视B、近视、远视、屈光参差C、近视、远视、散光D、近视、远视、散光、屈光参差E、近视、远视、斜视、屈光参差
考题
下列哪项不是角膜接触镜的适应症（）A、糖尿病B、角膜不规则散光C、屈光参差大于2.5DD、高度远视E、高度近视
考题
以下哪种情况肯定不能形成良好的双眼单视功能（）A、高度近视B、屈光参差C、斜视D、轻度弱视E、远视
考题
单选题一眼为正视而另一眼的等效球镜为近视的屈光参差称为（）类型的屈光参差。A
单纯近视性屈光参差B
复性近视性屈光参差C
同向屈光参差D
混合性屈光参差
考题
单选题双眼屈光参差2.50DS，如果右眼为近视，左眼为远视，则此屈光参差称为（）。A
同向屈光参差B
异向屈光参差C
对称性屈光参差D
复性屈光参差
考题
单选题一眼等效球镜为远视，另一眼等效球镜为近视的屈光参差称为（）类型屈光参差。A
同向屈光参差B
重度屈光参差C
复性屈光参差D
混合性屈光参差
考题
单选题斜视弱视中常见的屈光不正有（）A
高度远视、高度近视、屈光参差B
高度散光、高度近视、屈光参差C
高度远视、高度近视、高度散光D
高度远视、高度散光、屈光参差
考题
单选题屈光不正包括（ ）。A
近视、远视、散光、老视B
近视、远视、屈光参差C
近视、远视、散光D
近视、远视、散光、屈光参差E
近视、远视、斜视、屈光参差
考题
单选题下面不是易引起集合功能不足的原因的是（）。A
高度近视矫正后B
高度远视矫正后C
屈光参差D
单纯近视散光
考题
单选题下列哪项不是角膜接触镜的适应症（）A
糖尿病B
角膜不规则散光C
屈光参差大于2.5DD
高度远视E
高度近视
考题
单选题儿童双眼视力仍在发育，即使低度（）也能导致弱视。A
近视B
远视C
散光D
屈光参差
考题
单选题角膜接触镜在屈光矫正方面的适应症不包括（）。A
高度近视B
高度远视C
屈光参差D
小于1.0D的近视
考题
单选题以下哪种情况肯定不能形成良好的双眼单视功能（）A
高度近视B
屈光参差C
斜视D
轻度弱视E
远视