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单选题
下列选项中的数是序数的是()
A

6只鸡

B

5支铅笔

C

2栋楼房

D

第2节课


参考答案

参考解析
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考题 下列选项中,属于差异量数的是 ( )A.众数B.标准差C.中数D.平均数

考题 在中性原子中,Z代表原子的意义哪项是错的( ) A.质子数B.质量数C.核电荷数D.原子序数E.核外电子数

考题 序数是表示集合中元素多少的数。A对B错

考题 同位素是()A、原子序数相同,但质量数不同B、原子序数及质量数均不同C、原子序数相同,但中子数不同D、原子序数及质量数均相同

考题 序数是表示集合中元素多少的数。

考题 所谓“降序数”是指一个自然数的低位数字不大于高位数字的数。例如:64,55,321都认为是降序数,但是623不是降序数。一位数字被认为是降序数。编一个程序,输入一个数,判定它是否为降序数。该程序是循环执行的,当输入的数为0时,则退出程序运行。

考题 原子序数是标志元素在元素周期表中次序的序号,亦即是该元素原子()A、核中的质子数B、核中的中子数C、核中的质子与中子数之和D、质量

考题 下列选项中,按数据的计量精度由高到低的排序是()。A、分类数据、顺序数据、定量数据B、分类数据、定量数据、顺序数据C、顺序数据、分类数据、定量数据D、定量数据、顺序数据、分类数据

考题 下列选项中,按数据的计量精度由低到高的排序是()。A、分类数据、顺序数据、定量数据B、分类数据、定量数据、顺序数据C、书序数据、分类数据、定量数据D、定量数据、顺序数据、分类数据

考题 下列有关同位素的说明中,正确的是()A、质量数相等,原子序数不同,化学性质相似B、质量数和原子序数都相等,化学性质不同C、质量数不相等,原子序数相等,化学性质相似D、质量数不相等,原子序数相等,化学性质不同

考题 所谓工序分散是指工艺过程中工序数与工步数较多的情况。

考题 对于任何微粒,下列等式不一定成立的是()。A、质子数=中子数B、质子数=核电荷数C、原子序数=核电荷数D、质子数=原子序数

考题 原子核中的质子数与()相等。A、 中子数B、 电子数C、 质量数D、 原子序数

考题 原子的质量是指()。A、 质子数加中子数B、 质子数加电子数C、 中子数加电子数D、 原子序数

考题 下列选项中的数是序数的是()A、6只鸡B、5支铅笔C、2栋楼房D、第2节课

考题 EXCEL中,下列选项中()是求平均数的函数名。A、SUMB、AVERAGEC、COUNTD、MAX

考题 衰变后的核素()A、质量数减少2,原子序数减少4B、质量数不减少,原子序数减少2C、原子序数不变,质量数减少4D、原子序数减少2,质量数减少4E、原子序数和质量数均不减少,仅能量状态改变

考题 γ衰变时()A、子核的质量数和原子序数均不变,仅能量状态有改变B、子核的质量数改变,而原子序数不变C、子核的质量数不变,而原子序数改变D、子核的质量数和原子序数均改变E、子核的质量数、原子序数及能量状态均不变

考题 在中性原子中,Z代表原子的意义哪项是错的()A、质子数B、质量数C、核电荷数D、原子序数E、核外电子数

考题 单选题下列指标中不能反映顺序数据的集中趋势的是( )。A 百分比B 中位数C 平均数D 众数

考题 单选题下列选项中,按数据的计量精度由高到低的排序是()。A 分类数据、顺序数据、定量数据B 分类数据、定量数据、顺序数据C 顺序数据、分类数据、定量数据D 定量数据、顺序数据、分类数据

考题 单选题下列选项中,按数据的计量精度由低到高的排序是(  )。A 分类数据、顺序数据、定量数据B 分类数据、定量数据、顺序数据C 书序数据、分类数据、定量数据D 定量数据、顺序数据、分类数据

考题 单选题在中性原子中,Z代表原子的意义哪项是错的()A 质子数B 质量数C 核电荷数D 原子序数E 核外电子数

考题 多选题同位素是()A原子序数相同,但质量数不同B原子序数及质量数均不同C原子序数相同,但中子数不同D原子序数及质量数均相同

考题 问答题所谓“降序数”是指一个自然数的低位数字不大于高位数字的数。例如:64,55,321都认为是降序数,但是623不是降序数。一位数字被认为是降序数。编一个程序,输入一个数,判定它是否为降序数。该程序是循环执行的,当输入的数为0时,则退出程序运行。