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单选题
在研究设计阶段通过限制与匹配可以控制(  )。
A

B

C

D

E


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题在研究设计阶段通过限制与匹配可以控制(  )。A B C D E ” 相关考题
考题 在研究设计阶段通过限制与匹配可以控制

考题 流行病学研究设计中,关于匹配说法错误的是A.一般来说,对某一因素的匹配可以消除该因素引起的混杂B.匹配的目的是为了控制混杂因素、提高研究效率C.在队列研究、实验研究中都可以采用匹配来控制混杂因素D.对某一因素的匹配也就会失去对这一因素进行研究分析的机会,丢失了该因素信息E.流行病学研究中,匹配因素越多越好

考题 在研究设计阶段通过限制与匹配可以控制A.入院率偏倚B.混杂偏倚C.回忆偏倚D.信息偏倚E.失访偏倚

考题 在研究的设计阶段经常采用控制混杂因素的方法是A、校准仪器B、限制C、采用分层分析方法D、设计多种对照E、培训调查员

考题 在研究设计阶段通过限制与匹配可以控制A.无应答偏倚B.失访偏倚C.选择偏倚D.混杂偏倚E.领先时间偏倚

考题 在队列研究设计阶段,利用限制和匹配方法主要是为了控制A.失访偏倚B.选择偏移C.信息偏移D.混杂偏移E.回忆偏倚

考题 病例对照研究设计阶段控制混杂偏倚常用A.匹配 B.分层分析 C.叉生分析 D.标准化 E.随机分组

考题 在队列研究设计阶段,利用限制和匹配方法主要是为了控制()。A、选择偏倚B、信息偏倚C、失访偏倚D、混杂偏倚E、回忆偏倚

考题 在研究设计阶段,为避免混偏倚,可对研究对象采取()。A、限制B、匹配C、随机分组D、分层分析E、LogistiC回归分析

考题 在队列研究的设计阶段,利用限制和匹配的方法主要是为了控制()A、混杂偏倚B、错分偏倚C、失访偏倚D、选择偏倚E、回忆偏倚

考题 病例对照研究设计阶段控制混杂偏倚常用()A、标准化B、随机分组C、分层分析D、匹配E、叉生分析

考题 流行学研究设计中,关于匹配说法错误的是()A、一般来说,对某一因素的匹配可以消除该因素引起的混杂B、匹配的目的是为了控制混杂因素、提高研究效率C、在队列研究、实验研究中都可以采用匹配来控制混杂因素D、对某一因素的匹配也就会失去对这一因素进行研究分析的机会,丢失了该因素信息E、流行病学研究中,匹配因素越多越好

考题 在队列研究中,控制信息偏倚的主要手段是()A、在研究设计阶段利用限制和匹配的方法来控制B、提高调查诊断技术,精确测量,同等地对待每个研究对象C、提高研究对象的依从性D、严格按规定的标准选择对象E、以上都不是

考题 关于病例对照研究,叙述正确的有()。A、选择对照时,可采用匹配的方法,其作用是控制已知的混杂因素B、匹配分为频数匹配和个体匹配C、如果病例较少,为了增加效率,可以对每个病例匹配多个对照,但一般不超过6个,否则会导致匹配过头D、控制混杂因素的方法:限定研究对象的范围;分析时通过统计学方法调整E、广泛用于恶性肿瘤发病危险因素的研究

考题 控制混杂偏倚可以采取下列哪些措施()。A、多因素分析方法B、在选择好研究组之后,根据研究组各个个体的特征来选择对照组C、在设计阶段,可采用限制研究对象特征的方法D、资料分析阶段控制混杂因素采用分层分析的方法E、尽量收集客观指标的资料

考题 单选题关于病例对照研究的种类描述错误的是 ()A 频数匹配又叫成纽匹配B 个体匹配又称配对C 通过匹配可以提高研究效率D 通过匹配可控制混杂因素

考题 单选题病例对照研究设计阶段控制混杂偏倚常用()A 标准化B 随机分组C 分层分析D 匹配E 叉生分析

考题 多选题在研究设计阶段,为避免混偏倚,可对研究对象采取()。A限制B匹配C随机分组D分层分析ELogistiC回归分析

考题 单选题在队列研究设计阶段,利用限制和匹配方法主要是为了控制()。A 选择偏倚B 信息偏倚C 失访偏倚D 混杂偏倚E 回忆偏倚

考题 单选题在队列研究中,控制信息偏倚的主要手段是()A 在研究设计阶段利用限制和匹配的方法来控制B 提高调查诊断技术,精确测量,同等地对待每个研究对象C 提高研究对象的依从性D 严格按规定的标准选择对象E 以上都不是

考题 单选题在队列研究的设计阶段,利用限制和匹配的方法主要是为了控制()A 混杂偏倚B 错分偏倚C 失访偏倚D 选择偏倚E 回忆偏倚

考题 多选题控制混杂偏倚可以采取下列哪些措施()。A多因素分析方法B在选择好研究组之后,根据研究组各个个体的特征来选择对照组C在设计阶段,可采用限制研究对象特征的方法D资料分析阶段控制混杂因素采用分层分析的方法E尽量收集客观指标的资料