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填空题
根据瑞士著名心理学家皮亚杰对儿童的道德发展阶段的划分，可将儿童道德发展划分为____和____两个阶段。

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考题 皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（ ）
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考题 试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
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考题 皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（ ）。A．前道德阶段B．他律道德阶段C．合作道德阶段D．公正道德阶段E．后道德阶段
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考题 教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_____________发展阶段
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考题 皮亚杰认为儿童道德发展大致分为两个阶段，即____________和____________。
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考题 简述皮亚杰关于儿童道德性发展的阶段划分。
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考题 皮亚杰认为,儿童道德判断的发展阶段与智力发展阶段是平行的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 、皮亚杰的儿童道德发展阶段论认为，根据公正观念的发展水平，分为（ ）等几个阶段。A、前道德阶段B、后道德阶段C、他律道德阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段
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考题 皮亚杰把儿童的道德认知发展阶段划分为（ ）。A．2个B．3个C．4个D．5个
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考题 皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（） A.对 B.错
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考题 简述皮亚杰对儿童道德发展阶段的观点。
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考题 在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。A:普遍的伦理准则阶段B:惩罚与服从阶段C:相对功利取向阶段D:认可定向阶段
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，自律也称作（）A、客观化阶段B、主观化阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，8-11、12岁儿童的品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的利他观念产生于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A、生成道德阶段B、转化道德阶段C、自律道德阶段D、他律道德阶段
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考题 瑞士心理学家皮亚杰将儿童认知发展划分为了四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。
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考题 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的开始倾向于主持公正、平等的阶段是（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
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考题 皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、公正道德阶段E、无道德规则阶段
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，11、12岁以后的儿童品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，以自我中心的儿童的品德发展处于（）A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段
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考题 多选题皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A生成道德阶段B转化道德阶段C自律道德阶段D他律道德阶段
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考题 判断题皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。A 对B 错
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考题 填空题根据瑞士著名心理学家皮亚杰对儿童的道德发展阶段的划分，可将儿童道德发展划分为____和____两个阶段。
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考题 填空题皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。
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