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判断题
职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。
A

对

B

错

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考题 同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和称为() A、职业态度B、职业道德C、职业素质D、职业行为
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考题 职业道德规范是评价职业劳动者的职业活动和职业行为好坏的() A、标准B、准则C、纲领D、原则
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考题 ()是一定的职业道德观念、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念在个人意识中的统一。 A、职业良心B、职业文化C、职业环境D、职业态度
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考题 （）是指从业人员在职业活动中，为了履行职业道德义务，克服障碍，坚持或改变职业道德行为的一种精神力量。 A职业道德素质 B职业道德情感 C职业道德态度 D职业道德意志
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考题 在会计职业道德建设的组织与实施中，应当发挥作用的部门或单位有()。A、财政部门 B、会计职业团体 C、企事业单位 D、机关
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考题 一个人对于职业的根本看法和态度叫做：（）A、职业意识B、职业态度C、职业能力D、职业道德
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考题 职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。
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考题 职业道德素质包含的内容很多，其中爱岗敬业的（）和职业精神就是一个非常重要的内容。A、职业规范B、职业态度C、职业素质D、职业标准
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考题 职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是（）。A、职业态度要端正B、职业态度要热情C、职业态度要谦和D、职业态度要诚恳
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考题 （）是每一个职业人对待自己职业工作的基本和总体态度，它是职业道德的意识性前提和职业道德精神内核的体现。
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考题 （）是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
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考题 职业道德的载体包括职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。
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考题 （）是根据一定社会或阶段的道德原则或规范，对他人或自己的行为进行善恶判断，表明褒贬态度。A、职业道德评价B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德要求
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考题 职业道德修养包括（）A、职业道德理论知识修养B、职业道德意志修养C、职业道德情感修养D、职业道德态度修养
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考题 （）就是个人对某种特定的职业的评价和比较持久的肯定或否定的心理反应倾向。A、职业态度B、职业信念C、职业爱好D、职业道德
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考题 铁路职业道德是一个包括铁路所有部门和工种职业道德的内涵丰富的体系。
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考题 职业道德的基本要素是（）职业良心，职业荣誉和职业作风。A、职业理想，职业态度，职业义务，职业纪律B、职业观念，职业理想，职业态度，职业纪律C、职业规划，职业理想，职业态度，职业纪律D、职业理想，职业前途，职业义务，职业纪律
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考题 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。
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考题 服务八字方针是一个餐厅服务员（）的体现。A、职业道德B、道德品质C、服务经验D、精神面貌
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考题 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。这个观点是（）的。A、正确B、错误C、以上都对D、以上都错
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考题 职业道德好坏，对经营效益好坏没有影响。
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考题 企业、事业单位工作的人的职业道德行为，都是纯粹的私人行为，他们职业道德的好坏简接关系到党和政府的形象。
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考题 单选题职业道德的基本要素是（）职业良心，职业荣誉和职业作风。A 职业理想，职业态度，职业义务，职业纪律B 职业观念，职业理想，职业态度，职业纪律C 职业规划，职业理想，职业态度，职业纪律D 职业理想，职业前途，职业义务，职业纪律
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考题 填空题（）是衡量从业人员职业道德水平高低、职业道德品质好坏的客观标志。
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考题 判断题职业道德行为是衡量从业者职业道德水平高低，职业道德品质好坏的客观标志。A 对B 错
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考题 单选题下列关于会计职业道德教育特点的说法中，错误的是（）。A 会计职业道德教育的主要任务是培养会计人员具有较高的工作业务能力B 会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分C 会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位根据会计职业道德原则和行为规范D 会计道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的
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考题 填空题（）是每一个职业人对待自己职业工作的基本和总体态度，它是职业道德的意识性前提和职业道德精神内核的体现。
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