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问答题
声音是如何产生和传播的？
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考题
声音可以通过空气传播，也可以通过固体和液体等介质传播。但是，声音无法在真空中传播。宇宙空间是一个真空。 上述材料中没有体现的是（ ）
A. 声音可在不同性质的介质中传播
B. 宇宙空间不可能传播声音
C. 声音通过不同的介质以不同的速度传播
D. 真空状态下没有声音
考题
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“声音的产生和传播”的内容要求是：“通过实验．认识声音的产生和传播条件。”
材料二某初中物理教材中为“声音的产生与传播”设计了如下实验：
实验一：拨动张紧的橡皮筋：发声时摸喉头。
实验二：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气。材料三教学对象为初中二年级学生．刚开始学习物理这门课。任务：
(1)声音是如何产生的 (4分)
(2)根据上述材料，完成“声音的产生和传播”学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程(不少于300字)。(24分)
考题
单选题自主神经系统能协调的活动是（）A
支配心肌、脸红和腺体分泌B
控制跑步、声音的产生和平衡身体C
控制跑步、声音的产生和脸红D
控制声音的产生、平衡身体和脸红
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