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判断题
体育锻炼和运动训练有许多共同之处，它们都要求全面发展身体，最大限度的提高机体的机能能力。
A
对
B
错
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考题
学校体育对促进学生身体发展的作用有()。
A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神B.促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势C.提高机能水平，全面发展体能D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
考题
《国家学牛体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体育健康水平的( )
A．体育教学、课余训练和运动竞赛
B．身体形态、身体机能和身体素质
C．体育锻炼、课外活动和运动训练
D．体育意识、体育动机和体育兴趣
考题
人体对运动负荷的承受能力有一个缓慢的适应过程，承受能力也是随着锻炼水平的提高，而逐步提高的。如果负荷量长期停留在一个水平上，则不能对有机体产生良好刺激。有机体的机能提高是按照刺激——适应——再刺激——再适应的规律有节奏上升的。因此，在进行体育锻炼时就应随着这个节奏和规律科学地（）A、安排运动负荷B、持之以恒C、从实际出发D、进行全面锻炼
考题
学校体育对促进学生身体发展的作用有（）A、促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势B、培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力C、提高机能水平，全面发展体能D、提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
考题
身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
考题
周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律，（）规律，以及运动竞赛安排的周期性特点，按一定的动态节奏循环往复，逐步提高地安排训练内容和负荷量度。A、运动训练过程的多变性B、人体机能能力的超量恢复C、竞技状态形成与发展的周期性D、人体机能的训练适应
考题
全面身体发展原则是指（）A、全面发展身体的各个部位、各器官系统的功能，各种身体素质和基本活动能力B、全面提高各种运动技能C、全面提高身体各部分功能D、全面发展身体素质E、全面发展基本活动能力
考题
多选题学校体育对促进学生身体发展的作用有（）A促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势B培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力C提高机能水平，全面发展体能D提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
考题
填空题散打运动员的身体训练是一个包含（）、（）、（）和（）方面的训练体系。这四个方面的关系，是以机体机能训练为基础，以运动素质为核心，以健康和形态训练为辅助，相辅相成，相互促进，共同对散打运动员体能水平的提高发挥着综合训练作用。
考题
单选题体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体（）。A
机能水平获得提高，B
运动能力获得提高，C
生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。D
各器官功能的协调。
考题
单选题身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。A
身体形态、身体机能、体能、机体适应能力B
身体形态、身体机能、技能、社会适应能力C
身体状态、身体机能、体能、基本活动能力D
身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
考题
单选题全面身体发展原则是指（）A
全面发展身体的各个部位、各器官系统的功能，各种身体素质和基本活动能力B
全面提高各种运动技能C
全面提高身体各部分功能D
全面发展身体素质E
全面发展基本活动能力
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