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单选题
“他讲得眉飞色舞”中的“眉飞色舞”是()。
A

可能补语

B

趋向补语

C

情态补语

D

程度补语


参考答案

参考解析
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考题 患者男性,35岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此患者存在的症状为( )A、思维奔逸B、思维迟缓C、情感高涨D、情感低落E、情感不稳

考题 神采奕奕∶豁达大度A.兢兢业业∶眉飞色舞B.炯炯有神∶赤胆忠心C.漫不经心∶恬不知耻D.心猿意马∶忐忑不安

考题 患者男,39岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍A、抑郁症B、精神分裂症C、强迫症D、焦虑症E、躁狂症

考题 “他讲得眉飞色舞”中的补语是() A、程度补语B、结果补语C、状态补语D、可能补语

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考题 服务人员与客人交谈时,还要避免哪些表情()A、面无表情、目光呆滞B、眼观六路C、目光专注,对视客人的眼睛D、眉飞色舞、挤眉弄眼

考题 在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表(),“眉飞色舞”代表()。A、手势;表情B、表情;手势C、手势;感情D、感情;手势

考题 就语音语调方面,盎格鲁·萨克森人说话().A、抑扬顿挫,跌宕有致B、语调很高,情绪激昂C、语调平缓单一,很少起伏D、眉飞色舞,语调夸张

考题 郑秀文的《眉飞色舞》是根据哪位歌手的歌改版翻唱的?

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考题 在连续的一段时间中,个体的情绪持续保持在过分满意和愉快的状态,不分场合的兴奋话多,语音高亢,表情丰富,眉飞色舞,同时伴有联想奔逸,动作增多等,称为()。A、情绪高涨B、易激惹C、焦虑D、情绪不稳

考题 ()“作者过多地关注历史和历史人物,使我们读史时眉飞色舞,小说本身不免要大受影响”这是陈墨批评何部作品的话?A、《鹿鼎记》B、《书剑恩仇录》C、《碧血剑》D、《天龙八部》

考题 “这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于()。A、课后反思B、课中反思C、持续反思D、合作反思

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考题 出土于四川的汉代()左手抱鼓,右手高抬并握着一个鼓槌,头部缩在高耸的两肩之中,眉飞色舞,活跃异常。

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考题 填空题出土于四川的汉代()左手抱鼓,右手高抬并握着一个鼓槌,头部缩在高耸的两肩之中,眉飞色舞,活跃异常。

考题 单选题为什么大家希望男的讲中国文化?A 他信任大家B 他讲得很生动C 他讲得简单易懂D 他很了解中国文化

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考题 单选题男性,35岁,病人l年前出现情绪低落,悲观厌世,近半年转为情感高涨,言语、行为增多,自高自大,爱管闲事,讲话常滔滔不绝,眉飞色舞,有感染力,病人4年前头部受过外伤。该病人诊断考虑(  )。A 抑郁症B 躁狂病C 双相情感障碍D 脑外伤所致精神障碍E 人格改变

考题 单选题小刘是一位小学老师,教三年级的数学,他虽然很年轻,但是课讲得很好,同学们都很喜欢他。★学生为什么喜欢刘老师?A 很年轻B 课讲得好C 对学生要求高

考题 单选题患者男,39岁。表现自我感觉良好,心情非常高兴。说话时语音高昂,眉飞色舞,表情丰富,经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍()A 抑郁症B 精神分裂症C 强迫症D 焦虑症E 躁狂症

考题 单选题在连续的一段时间中,个体的情绪持续保持在过分满意和愉快的状态,不分场合的兴奋话多,语音高亢,表情丰富,眉飞色舞,同时伴有联想奔逸,动作增多等,称为()。A 情绪高涨B 易激惹C 焦虑D 情绪不稳

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