考题
捷克教育家夸美纽斯的代表作是()
A.《大教学论》B.《爱弥儿》C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》
考题
以下著作中,被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著的是()。
A.《林哈德和葛笃德》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《爱弥儿》
考题
从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是 ( )
A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《大教学论》 D.《林哈德与葛笃德》
考题
从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。
A、《理想国》
B、《爱弥儿》
C、《大教学论》
D、《林哈德与葛笃德》
考题
瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）A《大教学论》B《世界图解》C《理想国》D《林哈德与葛笃德》
考题
卢梭教育思想的代表作是（）A、《爱弥儿》B、《教育漫话》C、《林哈德与葛笃德》D、《理想国》
考题
裴斯塔洛齐的教育代表作是（）。A、《理想国》B、《爱弥儿》C、《林哈德与葛笃德》D、《巨人传》
考题
裴斯泰洛齐著有（）A、《大教学论》B、《母育学校》C、《林哈德与葛笃德》D、《幼儿教育书信》E、《爱弥儿》
考题
福禄贝尔的主要著作是（）A、《童年的秘密》B、《人的教育》C、《爱弥尔》D、《林哈德与葛笃德》
考题
17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是（）A、《大教学论》B、《母育学校》C、《爱弥儿》D、《林哈德与葛笃德》
考题
阐述裴斯泰洛齐的学前教育理论的著作是（）。A、《爱弥尔》B、《大教学论》C、《母育学校》D、《林哈德与葛笃德》
考题
洛克的《（）》明确提出了他的绅士教育思想体系。A、爱弥儿B、教育漫话C、大教学论D、林哈德和葛笃德
考题
福禄倍尔1826年出版的教育著作是《（）》。A、人的教育B、普通教育学C、林哈德与葛笃德D、爱弥儿
考题
与《爱弥儿》、《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是（）A、《林哈德与葛笃德》B、《荷马史诗》C、《理想国》D、《大教学论》
考题
裴斯泰洛齐一生写了许多教育论著，其中最著名的是（）。A、《大教学论》B、《爱弥尔》C、《教育漫话》D、《林哈德与葛笃德》
考题
单选题瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。A
《大教学论》B
《世界图解》C
《理想国》D
《林哈德与葛笃德》
考题
单选题从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。A
《理想国》B
《爱弥儿》C
《大教学论》D
《林哈德与葛笃德》
考题
单选题裴斯泰洛齐一生写了许多教育论著，其中最著名的是（）。A
《大教学论》B
《爱弥尔》C
《教育漫话》D
《林哈德与葛笃德》
考题
单选题阐述裴斯泰洛齐的学前教育理论的著作是（）。A
《爱弥尔》B
《大教学论》C
《母育学校》D
《林哈德与葛笃德》
考题
单选题裴斯塔洛齐的教育代表作是（）。A
《理想国》B
《爱弥儿》C
《林哈德与葛笃德》D
《巨人传》
考题
单选题福禄贝尔的主要著作是（）A
《童年的秘密》B
《人的教育》C
《爱弥尔》D
《林哈德与葛笃德》
考题
单选题福禄倍尔1826年出版的教育著作是《（）》。A
人的教育B
普通教育学C
林哈德与葛笃德D
爱弥儿
考题
单选题洛克的《（）》明确提出了他的绅士教育思想体系。A
爱弥儿B
教育漫话C
大教学论D
林哈德和葛笃德
考题
单选题（2015年上半年统考）从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。A
《理想国》B
《爱弥儿》C
《大教学论》D
《林哈德与葛笃德》
考题
多选题裴斯泰洛齐著有（）A《大教学论》B《母育学校》C《林哈德与葛笃德》D《幼儿教育书信》E《爱弥儿》
考题
单选题与《爱弥儿》、《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是（）A
《林哈德与葛笃德》B
《荷马史诗》C
《理想国》D
《大教学论》
考题
单选题卢梭教育思想的代表作是（）A
《爱弥儿》B
《教育漫话》C
《林哈德与葛笃德》D
《理想国》
考题
单选题17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是（）A
《大教学论》B
《母育学校》C
《爱弥儿》D
《林哈德与葛笃德》