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判断题
教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物。
A

对

B

错

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考题 ()是指教育系统在解决特定问题时,无章可循,有章难依,随意择章,导致行为失范。 A、教育重构B、教育失范C、教育微调D、社会剧变
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考题 ()教育系统在解决特定问题时,无章可循,有章难依,随意择章,导致行为失范。 A、教育重构B、教育失范C、后喻文化D、观念混变
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考题 社会剧变导致了教育重构。
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考题 教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物。
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考题 社会变迁要求教育要做出调适。社会剧变这种社会变迁类型要求教育应进行（）。A、教育微调B、教育重构C、教育改革D、教育革命
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考题 （）是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统，它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等。A、高等教育终身化B、高等教育大众化C、高等教育普及化D、高等教育素质化
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考题 制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的（　）A、特殊教育系统B、职业教育系统C、学校教育系统D、社会教育系统
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考题 （）主要是指人所受的教育及社会实践而使自身达到的境界。A、社会素质B、自然素质C、道德素质D、文化知识
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考题 现代社会的种种特征对教育系统具有（）A、双向作用B、指导作用C、重要作用D、决定作用
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考题 判断题社会剧变导致了教育重构。A 对B 错
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考题 填空题教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为（）和（）；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为（）、（）与（）；从教育系统发展的历史进程来看，可分为（）、（）与（）。
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考题 单选题社会剧变会导致（）A 教育微调B 教育重构C 教育失范
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考题 单选题社会变迁要求教育要做出调适。社会剧变这种社会变迁类型要求教育应进行（）。A 教育微调B 教育重构C 教育改革D 教育革命
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考题 单选题现代社会的种种特征对教育系统具有（）A 双向作用B 指导作用C 重要作用D 决定作用
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考题 问答题教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？
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考题 单选题制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的（　）A 特殊教育系统B 职业教育系统C 学校教育系统D 社会教育系统
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