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填空题
美国(),《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。

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考题 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是和__________。

考题 现代教育与传统教育的根本区别之所在是____________。

考题 美国杜威,《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育史上两大对立学派________传统教育理论和现代教育理论的代表人物分别是和____.

考题 现代教育学派的代表是赫尔巴特.()

考题 传统教育学派的代表人物 是( ),现代教育学派的代表人物是( )。

考题 谈谈现代教育与传统教育的根本区别。

考题 1899年,杜威在()一书首次使用“传统教育”一词,对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判,并将自己的思想称为“现代教育”。

考题 美国(),《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。

考题 ()的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。

考题 传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是()A、夸美纽斯和马卡连柯B、杜威和马卡连柯C、赫尔巴特和杜威D、赫尔巴特和蒙台梭利

考题 认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育者也是教育活动的主体,这是()的观点。A、现代教育学派B、传统教育学派C、后现代教育学派D、全人教育理论

考题 传统教育的代表人物是(),现代教育的代表人物是() 。

考题 赫尔巴特是以下哪种思想的代表()。A、传统教育B、现代教育C、要素教育D、终身教育

考题 传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。( )

考题 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。

考题 赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华,猛烈地批判了旧教育的理念与做法,并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想,进行了新的教育实践.后来,人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。

考题 “以儿童为中心”的教学属于()的观点。A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育

考题 美国杜威的(),首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。

考题 填空题美国杜威的(),首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。

考题 单选题作为现代教育的代言人,与赫尔巴特为代表的传统教育学思想针锋相对的教育家杜威,他的代表作是(  )。A 《教育漫话》B 《民主主义与教育》C 《大教学论》D 《普遍教育学》

考题 判断题教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。A 对B 错

考题 填空题()的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。

考题 填空题1899年,杜威在()一书首次使用“传统教育”一词,对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判,并将自己的思想称为“现代教育”。

考题 单选题赫尔巴特是以下哪种思想的代表()。A 传统教育B 现代教育C 要素教育D 终身教育

考题 判断题赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华,猛烈地批判了旧教育的理念与做法,并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想,进行了新的教育实践.后来,人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。A 对B 错

考题 单选题认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育者也是教育活动的主体,这是()的观点。A 现代教育学派B 传统教育学派C 后现代教育学派D 全人教育理论