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多选题
建构主义教学理论认为()。
A

学生自发地主动学习知识

B

学生要发现客观世界

C

学生应主动把新知识纳入原有知识系统

D

教师只是知识的传授者


参考答案

参考解析
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考题 建构主义认为教学就是知识的传递。 ( )

考题 结合教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。

考题 建构主义认为,教学不是知识的__________,而是知识的__________和__________。

考题 当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递,而是知识的__________和__________。

考题 建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______ A、先行组织者策略B、支架式教学策略C、抛锚式教学策略D、随机通达教学策略

考题 结合中学教学实际,论述建构主义学习理论的主要观点。

考题 倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是 A.行为主义教学理论 B.认知主义教学理论 C.人本主义教学理论 D.建构主义教学理论

考题 简述建构主义教学理论的基本主张。

考题 建构主义认为在教学中教师的角色是()。

考题 罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。A、人本主义学习理论B、行为主义学习理论C、建构主义学习理论D、合作学习理论

考题 ()被认为是教学设计的四个基础理论。A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论B、信息技术、传播理论、学习理论与教学理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、信息技术、传播理论、建构主义学习理论与教学理论

考题 建构主义理论指导下的教学包括()、()、()。

考题 论述建构主义学习理论的主要观点及其教学应用。

考题 建构主义教学理论

考题 建构主义学习理论认为,()是教学环境中的要素A、情境B、协作C、会话D、意义建构

考题 基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是()A、情境教学模式B、合作教学模式C、随机访问教学模式D、支架式教学模式

考题 建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。

考题 主导——主体”教学设计的理论基础是()和建构主义理论.

考题 程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A、行为主义,建构主义,认知主义B、建构主义,行为主义,认知主义C、认知主义,行为主义,建构主义D、行为主义,认知主义,建构主义

考题 单选题基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是()A 情境教学模式B 合作教学模式C 随机访问教学模式D 支架式教学模式

考题 填空题主导——主体”教学设计的理论基础是()和建构主义理论.

考题 问答题简述建构主义教学理论提出的三种主要的教学方法。

考题 单选题程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A 行为主义,建构主义,认知主义B 建构主义,行为主义,认知主义C 认知主义,行为主义,建构主义D 行为主义,认知主义,建构主义

考题 填空题建构主义认为在教学中教师的角色是()。

考题 问答题说明建构主义教学理论。

考题 多选题建构主义学习理论认为,()是教学环境中的要素A情境B协作C会话D意义建构

考题 填空题建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。

考题 单选题以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的(),以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是()。A 建构主义学习理论、有意义接受学习理论B 有意义接受学习理论、建构主义学习理论C 发现学习理论、建构主义学习理论D 形式阶段理论、做中学理论