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单选题
有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是()。
A

小团体活动

B

班级活动

C

小组活动

D

俱乐部活动


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考题 在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( )。A.体育活动B.课余活动C.课外活动D.群众活动

考题 课外活动是指有目的的、有计划、有组织地对学生进行的各种教育活动(  )。

考题 课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的。 ( )

考题 质量管理小组要做到的“五有”是()。A、有登记、有课题、有目标、有活动、有效果B、有计划、有布置、有检查、有总结、有奖惩C、有组织、有分工、有设备、有材料、有经费D、有组织、有计划、有设备、有经费、有检查

考题 简述课外体育活动的组织形式。

考题 我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和()A、学生单项运动协会B、课间操C、班级课外体育活动D、体育节

考题 课外体育活动的管理的主要内容有哪些?

考题 课外校外教育是指在课程计划和()以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

考题 课外教育活动,就其性质来说,它是在教师的组织指导下学生自愿参加的,因此,它具有()和()的特点;就其活动内容有()和()的特点;活动方式上有()和()的特点;组织形式和考核方式上有()和()的特点。

考题 课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、()、小团体活动和()。

考题 在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育

考题 教学是教师教和学生学的是一种有()、有()、有组织的活动。

考题 课外体育活动的主要特点有()、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。A、目的任务的多向性B、目的任务的广阔性C、组织形式的固定性D、组织形式的多样性

考题 课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。

考题 有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、并深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是()。A、小团体活动B、班级活动C、小组活动D、俱乐部活动

考题 在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A、课外活动B、校外活动C、业余教育D、课外、校外活动

考题 在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A、体育活动B、课余活动C、课外、校外教育D、群众活动

考题 在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A、群众活动B、体育活动C、课余活动D、课外活动

考题 问答题课外体育活动的管理的主要内容有哪些?

考题 填空题普通中小城市学每周安排()次以上课外体育活动,保证学生每天有()小时体育活动的时间。

考题 填空题课外教育活动,就其性质来说,它是在教师的组织指导下学生自愿参加的,因此,它具有()和()的特点;就其活动内容有()和()的特点;活动方式上有()和()的特点;组织形式和考核方式上有()和()的特点。

考题 单选题在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A 体育活动B 课余活动C 课外、校外教育D 群众活动

考题 单选题在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A 群众活动B 体育活动C 课余活动D 课外活动

考题 填空题课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、()、小团体活动和()。

考题 填空题课外校外教育是指在课程计划和()以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

考题 单选题课外体育活动的主要特点有()、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。A 目的任务的多向性B 目的任务的广阔性C 组织形式的固定性D 组织形式的多样性

考题 多选题我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和()A学生单项运动协会B课间操C班级课外体育活动D体育节