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判断题
激励的手段包括奖励和处罚,是同一个问题的两个方面。奖惩做得合适,既可抑制不良行为,又可鼓励积极行为,二者是缺一不可的。
A

B


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考题 各单位应建立对评价人员的()机制,鼓励发现问题。奖惩$;$激励$;$提拔$;$表扬

考题 各单位开展自评价工作应建立对评价人员的(),鼓励发现问题。奖励机制$;$责任机制$;$奖惩机制$;$激励机制

考题 任何一种符号都包括内容和意义两个方面,二者缺一不可。A对B错

考题 ()指的是使用和管理是矛盾的两个方面,使用是管理的目的,管理是保证使用的手段,二者相互影响、相辅相成、缺一不可.

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考题 激励通常包括()等一系列的作用机制。A、激发动机B、鼓励行为C、形成动力D、奖励行为

考题 激励的明确性是指()A、明确,即明确激励的目的和方法B、公开,针对执法人员普遍关注的问题更要公开C、量化,激励的指标和奖惩必须能够量化D、直接,实施物质奖励和精神奖励都需要直观表达指标

考题 下列关于建筑市场诚信行为信息的表述中,正确的是()。A、诚信行为信息分为良好行为记录和不良行为记录B、良好行为记录是企业受到建设单位奖励和表彰所形成的记录C、不良行为记录是受到各级政府行政处罚的记录D、诚信行为信息由公众投诉记录和行政处罚记录所形成

考题 激励的手段包括奖励和处罚,是同一个问题的两个方面。奖惩做得合适,既可抑制不良行为,又可鼓励积极行为,二者是缺一不可的。

考题 ()是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段,能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A、自我激励B、家人鼓励C、外界激励D、领导奖励

考题 表彰和()是员工努力或积极性最重要的基础。A、鼓励B、激励C、奖励D、福利好

考题 任何一种符号都包括内容和意义两个方面,二者缺一不可。

考题 以奖励手段扩大人们行为选择的范围,激励人们向着政策主体希望的方向努力的政策是()。A、积极型政策B、能动型政策C、鼓励性政策D、竞争型政策

考题 ()是指激发鼓励、调动人的热情和积极性。A、鼓励B、奖励C、激励

考题 员工激励的手段主要包括()。A、奖惩激励B、特殊激励C、静态激励D、动态激励E、一般激励

考题 调动积极性的最好办法是从劳动力个人的需要与行为的关系的观点出发,进行恰当的()A、鼓励B、激励C、勉励D、奖励

考题 安全工作的奖惩实行物质奖励,批评教育与经济处罚相结合的原则,以奖惩为手段,以教育为目的。()

考题 单选题表彰和()是员工努力或积极性最重要的基础。A 鼓励B 激励C 奖励D 福利好

考题 单选题()是指激发鼓励、调动人的热情和积极性。A 鼓励B 奖励C 激励

考题 单选题下列关于建筑市场诚信行为信息的表述中,正确的是()。A 诚信行为信息分为良好行为记录和不良行为记录B 良好行为记录是企业受到建设单位奖励和表彰所形成的记录C 不良行为记录是受到各级政府行政处罚的记录D 诚信行为信息由公众投诉记录和行政处罚记录所形成

考题 单选题大多数管理学者认为,——是主体通过运用某些手段或方式让激励客体在心理上处于兴奋和紧张状态,积极行动起来,付出更多的时间和精力,来实现激励主体所期望的目标。 ( )A 激励B 沟通C 鼓励D 奖励

考题 单选题通过对人的需要给予适当的满足或限制的方法,来改变某些行为的动机,从而影响其行为的过程的是( )A 奖励B 鼓励C 激励D 奖惩

考题 单选题调动积极性的最好办法是从劳动力个人的需要与行为的关系的观点出发,进行恰当的()A 鼓励B 激励C 勉励D 奖励

考题 判断题任何一种符号都包括内容和意义两个方面,二者缺一不可。A 对B 错

考题 单选题()是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段,能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A 自我激励B 家人鼓励C 外界激励D 领导奖励