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单选题
对育婴员(师)进行评估的渠道有()。
A

教学、实践和会议

B

教学、习惯和家庭

C

教学、实践和社会

D

形象、语言和家庭


参考答案

参考解析
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考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴的重要职责。()

考题 指导、培训、评估育婴员/育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 ( )

考题 评估育婴员/育婴师的教育教学成果要采取形成性评估。 ( )

考题 ()等级是划分育婴职业的层次。A、育婴员、育婴师和高级育婴师三个B、育婴员和育婴师两个C、保姆、育婴员和育婴师三个D、保姆和育婴员两个

考题 高级育婴师的职责不包括()。A、高质量地完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员、育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

考题 对育婴员(师)进行评估的渠道有()。A、教学、实践和会议B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和社会D、形象、语言和家庭

考题 对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。此题为判断题(对,错)。

考题 高级育婴师有()的重要职责。A.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C.给家长进行育儿培训D.对育婴员、育婴师的工作进行监督

考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。此题为判断题(对,错)。

考题 高级育婴师有()样的重要职责A.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B.只需高质量的完成保育和教育婴儿即可C.给家长进行育儿培训D.对育婴员、育婴师的工作进行监督

考题 ()是对育婴员(师)进行评估的有效渠道A.学历、服饰、和经验B.教学、习惯、和家庭C.教学、实践、和家庭D.教学、实践、和社会

考题 高级育婴师的职责不包括()。A.高质量的完成保育和教育婴儿B.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C.帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D.只需高质量的完成保育和教育婴儿即可

考题 ( )是对育婴员(师)进行评估的有效渠道。A、学历、服饰和经验B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和家庭D、教学、实践和社会

考题 ()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理

考题 高级育婴师负责对( )进行培训指导。A、幼儿园保育员B、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)C、小学教师D、儿童医生

考题 可以从()多渠道对育婴员(师)进行评估。A、教学、实践和社会B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和会议D、衣着、习惯和家庭

考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。

考题 对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。

考题 对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生

考题 高级育婴师有()的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督

考题 ()是对育婴员进行评估的有效渠道。A、学历、服饰和经验B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和家庭D、教学、习惯和社会

考题 高级育婴师的职责不包括()。A、高质量的完成保育和教育婴儿B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可

考题 单选题()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A 掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B 掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C 掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D 掌握育婴员本人的心理

考题 判断题对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。A 对B 错

考题 单选题( )是对育婴员(师)进行评估的有效渠道。A 学历、服饰和经验B 教学、习惯和家庭C 教学、实践和家庭D 教学、实践和社会

考题 单选题可以从()多渠道对育婴员(师)进行评估。A 教学、实践和社会B 教学、习惯和家庭C 教学、实践和会议D 衣着、习惯和家庭

考题 判断题对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。A 对B 错