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单选题
最早发现免疫耐受现象(  )。
A

B

C

D

E


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 关于免疫耐受的描述,错误的是A.免疫耐受是机体对抗原刺激表现出的特异性“免疫不应答”现象B.T细胞和B细胞都可发生免疫耐受C.免疫耐受机体对任何抗原均不应答D.免疫耐受具有特异性E.中枢免疫耐受状态可持续终身

考题 泰勒最早发现了“管理理论的丛林”现象。()

考题 关于免疫耐受的叙述,错误的是A.免疫耐受是抗原特异性的B.免疫耐受可在新生动物中诱导形成C.协同刺激因子可促进免疫耐受形成D.免疫抑制措施可促进免疫耐受形成E.免疫耐受也是一种免疫应答

考题 口服免疫原最不可能建立的是A.胃肠黏膜局部免疫耐受 B.全身免疫耐受 C.中枢免疫耐受 D.外周B细胞免疫耐受 E.外周T细胞免疫耐受

考题 蛋白质中的剪接现象最早发现于酵母液泡的一种ATPase中。

考题 关于免疫耐受的描述,错误的是()A、免疫耐受是机体对抗原刺激表现出的特异性“免疫不应答”现象B、T和B细胞都可发生免疫耐受C、免疫耐受是机体对任何抗原都不应答D、胚胎期接触抗原容易导致耐受E、中枢免疫耐受状态可持续终身

考题 低剂量Ⅱ-Ag()A、引起T细胞免疫耐受B、引起B细胞免疫耐受C、引起T、B细胞免疫耐受D、不引起免疫耐受E、引起免疫抑制

考题 关于免疫耐受,错误的是()A、多次注射耐受原可延长免疫耐受状态B、静脉注射抗原易诱导免疫耐受C、聚合的蛋白抗原易诱导免疫耐受D、遗传背景与免疫耐受相关E、克隆清除是形成免疫耐受的机制之一

考题 高剂量TD抗原()A、引起T细胞免疫耐受B、引起B细胞免疫耐受C、引起T、B细胞免疫耐受D、不引起免疫耐受E、引起免疫抑制

考题 发热也常常是人们发现婴幼儿()的最早现象。A、生病B、康复C、痊愈D、病愈

考题 人们最早的教育认识是()A、对“教育“概念的创制B、对教育现象的发现C、对教育规律的揭示D、教育问题的提出

考题 动物“印刻”现象最早()发现。A、达尔文B、华生C、洛伦兹D、皮亚杰

考题 免疫耐受错误的描述是()。A、机体对抗原刺激表现为免疫不应答的现象B、即Ag不能激活T与B细胞完成和执行正免疫应答C、具有特异性D、对任何Ag均不应答E、免疫耐受的作用与正免疫应答相反

考题 首先发现天然免疫耐受现象的是()A、RichardB、JerneC、MedawarD、OwenE、Burnet

考题 光周期现象的发现最早因为发现()的变异。A、玉米B、小麦C、烟草D、西红柿

考题 交叉保护现象最早是在()中发现的。A、植物病原真菌B、植物病原细菌C、植物病原病毒D、植物病原线虫

考题 高剂量TD-Ag()A、引起T细胞免疫耐受B、引起B细胞免疫耐受C、引起T、B细胞免疫耐受D、不引起免疫耐受E、引起免疫抑制

考题 单选题发热也常常是人们发现婴幼儿()的最早现象。A 生病B 康复C 痊愈D 病愈

考题 单选题这种现象临床上称(  )。A 免疫失败B 免疫应答C 免疫耐受D 免疫逃避E 免疫不当

考题 单选题高剂量TD抗原()A 引起T细胞免疫耐受B 引起B细胞免疫耐受C 引起T、B细胞免疫耐受D 不引起免疫耐受E 引起免疫抑制

考题 单选题关于免疫耐受的描述,错误的是()A 免疫耐受是机体对抗原刺激表现出的特异性“免疫不应答”现象B T和B细胞都可发生免疫耐受C 免疫耐受机体对任何抗原均不应答D 免疫耐受具有特异性E 中枢免疫耐受状态可持续终身

考题 单选题关于免疫耐受的叙述,错误的是A 免疫耐受是抗原特异性的B 免疫耐受可在新生动物中诱导形成C 协同刺激因子可促进免疫耐受形成D 免疫抑制措施可促进免疫耐受形成E 免疫耐受是一种免疫应答

考题 单选题人们最早的教育认识是()A 对“教育“概念的创制B 对教育现象的发现C 对教育规律的揭示D 教育问题的提出

考题 单选题动物“印刻”现象最早()发现。A 达尔文B 华生C 洛伦兹D 皮亚杰

考题 单选题交叉保护现象最早是在()中发现的。A 植物病原真菌B 植物病原细菌C 植物病原病毒D 植物病原线虫

考题 单选题低剂量Ⅱ-Ag()A 引起T细胞免疫耐受B 引起B细胞免疫耐受C 引起T、B细胞免疫耐受D 不引起免疫耐受E 引起免疫抑制

考题 单选题()最早发现了细胞的有丝分裂现象。A RuskaB VirchowC FlemmingD HertwigE Leeuwenhoek