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态度分阶段变化理论?

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考题 在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后,模型发展为A、行为分阶段理论B、社会认知理论C、社会期望理论D、计划行为理论E、自我效能理论

考题 组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论模式是A、合理行动理论B、健康信念理论C、行为分阶段转变理论D、创新扩散理论E、组织改变阶段理论

考题 以下不属于态度改变理论的选项是()A费斯廷格的认知失调理论B凯尔曼的态度变化阶段理论CK-卢因的群体动力论D海德的平衡理论

考题 组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是A.合理行动理论 B.健康信念理论 C.行为分阶段转变理论 D.创新扩散理论 E.组织分阶段改变理论

考题 属于群体行为改变理论的是A.知信行理论模式 B.健康信念理论 C.创新扩散理论 D.行为分阶段转变理论 E.社会认知理论

考题 王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求:()分阶段进行。

考题 态度的形成主要有态度方向性转变,态度强度的变化,态度中心趋势的变化和()的变化。A态度内容B态度动机C态度明显程度D态度稳定程度

考题 态度改变的协调理论指出,原先的态度离中性态度越近,态度越容易变化;态度越极端,变化越难。

考题 态度改变的协调理论指出:原先的态度离中性态度越(),态度越容易变化;态度越极端,变化越()。

考题 态度分阶段变化理论?

考题 组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是()A、合理行动理论B、健康信念理论C、行为分阶段转变理论D、创新扩散理论E、组织分阶段改变理论

考题 简述态度变化三阶段理论的主要内容?

考题 属于群体行为改变理论的是()A、知信行理论模式B、健康信念理论C、创新扩散理论D、行为分阶段转变理论E、社会认知理论

考题 问答题简述态度变化三阶段理论的主要内容?

考题 单选题海德提出的态度改变理论是( )。A 平衡理论B 分阶段变化理论C 调和理论D 认知不协调理论

考题 单选题属于群体行为改变理论的是()A 知信行理论模式B 健康信念理论C 创新扩散理论D 行为分阶段转变理论E 社会认知理论

考题 单选题组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论是(  )。A 行为分阶段转变理论B 创新扩散理论C 健康信念理论D 合理行动理论E 组织阶段改变理论

考题 填空题态度改变的协调理论指出:原先的态度离中性态度越(),态度越容易变化;态度越极端,变化越()。

考题 判断题态度改变的协调理论指出,原先的态度离中性态度越近,态度越容易变化;态度越极端,变化越难。A 对B 错

考题 单选题组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是()A 合理行动理论B 健康信念理论C 行为分阶段转变理论D 创新扩散理论E 组织分阶段改变理论

考题 单选题组织变化要经过一系列的阶段,在每个阶段都需要一套相应的策略,这种理论模式是()A 合理行动理论B 健康信念理论C 行为分阶段转变理论D 创新扩散理论E 组织改变阶段理论

考题 单选题态度的形成主要有态度方向性转变,态度强度的变化,态度中心趋势的变化和()的变化。A 态度内容B 态度动机C 态度明显程度D 态度稳定程度