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多选题
创造性的组成部分有（）。
A

创造环境

B

创造意识

C

创造性思维过程

D

创造性活动

参考答案

参考解析
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考题 创造性的基本特征有哪些?
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考题 个体创造性的标志有（ ）。A．创造态度B．发散思维C．创造能力D．创造性开发
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考题 什么是创造性?创造性有哪些基本特征?
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考题 发散思维是创造性力的重要组成部分。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （）是人类创造世界的一切创造性活动的必要组成部分。A.创造力 B.再造力 C.创造想象 D.想象
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考题 创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有（　　）。A.低智商不可能具有创造性 B.高智商可能有高创造性 C.高智商一定有高创造性 D.低创造性者的智商水平可能高 E.低创造性者的智商水平一定不高
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考题 关于创造性思维表述正确的有 A.创造性思维包括发散思维和辐合思维 B.创造性思维包括直觉思维和分析思维 C.创造性思维包括理论思维 D.创造性思维包括创造想象
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考题 创造性思维训练有哪些？
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考题 分析培养学生创造性的措施有哪些？
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考题 邮件套装的组成部分有哪些？这些组成部分具备哪些优势？
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考题 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
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考题 创造性思维的方法的特征有哪些？
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考题 以下属于领导艺术的创造性的有（）。A、有效性B、形象性C、适度性D、创造性
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考题 发散思维是创造性力的重要组成部分。
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考题 创造性思维的分类有（）、（）
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考题 创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则，而规则游戏是有明显规则的。
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考题 按科学研究的两个组成部分分类，学术论文可分为创造性研究论文和（）研究论文两大类。
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考题 对于智力的说法正确的有（　）A、低智商也可能具有创造性B、高智商可能有较高创造性C、低创造性的智商水平高，也可能低D、高创造性者必须有高于一般水平的智商
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考题 个体创造性的标志有（）。A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发
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考题 在教学中可以提高学生创造性的做法有（）。A、完善创造性认知结构B、激发创造性动机C、塑造创造性人格D、创设创造性环境
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考题 桥梁的基本组成部分有哪些？各组成部分的作用如何？
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考题 判断题创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。A 对B 错
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考题 多选题下列有关创造性和智力关系的描述，正确的是( )A智商高的人，创造性肯定高B创造性高的人，智商肯定高C智商低的人，创造性不可能高D智商高的人，创造性有可能低
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考题 多选题对于智力的说法正确的有（　）A低智商也可能具有创造性B高智商可能有较高创造性C低创造性的智商水平高，也可能低D高创造性者必须有高于一般水平的智商
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考题 单选题以下属于领导艺术的创造性的有（）。A 有效性B 形象性C 适度性D 创造性
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考题 判断题发散思维是创造性力的重要组成部分。A 对B 错
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考题 填空题按科学研究的两个组成部分分类，学术论文可分为创造性研究论文和（）研究论文两大类。
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