考题
新课程的主要理论基础是（ ）A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、布鲁纳的结构课程理论D、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E、布卢姆的掌握学习理论
考题
苏霍姆林斯基的教育思想是（ ）。A．和谐教育思想B．教学过程最优化C．教学发展观D．全面发展观
考题
论述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论的主要内容。
考题
试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。
考题
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。
A、 认知结构的教育理论
B、 个性全面和谐发展的教育理论
C、 范例教学的理论
D、 教学最优化的教育理论
考题
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。A.A.认知结构的教育理论
B.B.个性全面和谐发展的教育理论
C.C.范例教学的理论
D.D.教学最优化的教育理论
考题
评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。
考题
苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。
A.全面和谐发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.掌握学习理论
考题
（）是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。A、教育与劳动结合B、集体教育C、人的全面和谐发展D、道德教育
考题
苏霍姆林斯基全面和谐发展教育理论给你哪些启发？
考题
新课程的主要理论基础是（ ）。A、建构主义的学习理论B、多元智力理论C、布鲁纳的结构课程理论D、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E、布卢姆的掌握学习理论
考题
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。A、全面发展的教育理论B、认知结构理论C、教学与发展理论D、教学过程最优化理论
考题
前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A、全面和谐发展的教育理论B、认知结构理论C、教学与发展理论D、掌握学习理论
考题
苏霍姆林斯基的教育思想是（）A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观
考题
苏霍姆林斯基主要的教育思想是（）。A、建构主义理论B、全面和谐发展的教育目的论C、多元智能理论
考题
苏霍姆林斯基提出了（）理论。A、个性全面和谐发展的教育理论B、教育性教学原则C、发展性教学理论D、教学形式阶段理论
考题
单选题苏霍姆林斯基主要的教育思想是（）。A
建构主义理论B
全面和谐发展的教育目的论C
多元智能理论
考题
多选题新课程的主要理论基础是（ ）。A建构主义的学习理论B多元智力理论C布鲁纳的结构课程理论D苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E布卢姆的掌握学习理论
考题
单选题苏霍姆林斯基提出了（）理论。A
个性全面和谐发展的教育理论B
教育性教学原则C
发展性教学理论D
教学形式阶段理论
考题
单选题前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A
全面和谐发展的教育理论B
认知结构理论C
教学与发展理论D
掌握学习理论
考题
问答题苏霍姆林斯基全面和谐发展教育理论给你哪些启发？
考题
单选题苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。A
全面发展的教育理论B
认知结构理论C
教学与发展理论D
教学过程最优化理论
考题
单选题（）是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。A
教育与劳动结合B
集体教育C
人的全面和谐发展D
道德教育
考题
单选题苏霍姆林斯基的教育思想是（）A
和谐教育思想B
教学过程最优化C
教学发展观D
全面发展观