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单选题
被称为班级体的“凝聚剂”的是()。
A

班干部

B

班集体舆论

C

班集体纪律

D

班集体活动


参考答案

参考解析
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考题 班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标,然后将总体目标转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成_________,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

考题 在班级管理中,一个班级的组织者、领导者和教育者被称为( )A.校长 B.班主任 C.教师 D.行政干部

考题 被称为班集体的“凝聚剂”的是(  )。A.班集体纪律 B.班集体舆论 C.班集体活动 D.班干部

考题 简述凝聚剂对胶体凝聚的主要规律 。

考题 作为凝聚剂使用的药剂是:()A、盐酸B、熟石灰C、醋酸

考题 被称为班级体的“凝聚剂”的是()。A、班干部B、班集体舆论C、班集体纪律D、班集体活动

考题 班级体的形成一般经过:()、()、()、()。

考题 当凝聚剂计量箱液位达到()时,应急时配制凝聚剂。

考题 简述班级体建设的原则。

考题 简述班级体建设的基本途径。

考题 与凝聚剂接触的池内壁、设备、管道和地坪,应根据凝聚剂性质采取相应的()措施。A、防渗B、防锈C、防腐D、防藻

考题 凝聚剂的投配方式为()时,凝聚剂的溶解应按用药量大小、凝聚剂性质,选用水力、机械或压缩空气等搅拌方式。A、人工投加B、自动投加C、干投D、湿投

考题 凝聚剂

考题 班级体产生的基本阶段是()、()、()。

考题 被称为班集体的“凝聚剂”的是()。A、班集体纪律B、班集体舆论C、班集体活动D、班干部

考题 ()是一个班级体。A、校B、班C、文D、学

考题 简述班级体及其特征。

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考题 问答题简述班级体建设的基本途径。

考题 单选题(2015陕西西安)在班级管理中,一个班级的组织者、领导者和教育者被称为()。A 校长B 班主任C 教师D 行政干部

考题 填空题清代郑板桥的书体被称为“____体”;明代董其昌的书体被称为“台阁体”;宋代赵佶的书体被称为“____体”。

考题 问答题简述班级体建设的原则。

考题 单选题被称为班集体的“凝聚剂”的是()。A 班集体纪律B 班集体舆论C 班集体活动D 班干部

考题 填空题班级体产生的基本阶段是()、()、()。

考题 单选题凝聚剂的投配方式为()时,凝聚剂的溶解应按用药量大小、凝聚剂性质,选用水力、机械或压缩空气等搅拌方式。A 人工投加B 自动投加C 干投D 湿投

考题 单选题与凝聚剂接触的池内壁.设备.管道和地坪,应根据凝聚剂性质采取相应的()措施。A 防渗B 防锈C 防腐D 防藻

考题 单选题被称为“班级的眼睛”的是()。A 班主任B 班干部C 小组长D 黑板报和墙报