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单选题
说话人认为真正的成功是什么？
A

获取智慧和知识

B

受到别人的赏识

C

赚到很多钱

D

保护自己的东西不被别人抢走

参考答案

参考解析
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考题 传统所谓的“三不伤害”是指()。 A、不伤害自己B、不伤害别人C、不被别人伤害D、监督别人不受到伤害
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考题 “四不伤害”是指()。 A、不伤害自己B、不伤害别人C、不被别人伤害D、保护他人不受伤害
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考题 “四不伤害”指的是() A.不伤害自己B.不伤害别人C.不被别人伤害D.不让他人伤害自己E.保护别人不被伤害
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考题 ()是指说话者在谈话时发现别人没有理解自己的意思，于是进行自我重复或自我确认，从而让别人明白自己的真正意思。A、自我修补B、自我纠正C、自我监控D、他人修补
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考题 通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A.一边玩一边听别人说话B.耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C.别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D.如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
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考题 “四不伤害”是指：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，保护自己不受伤害
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考题 安全四不伤害是指（）A、不伤害别人B、不被别人伤害C、不伤害自己D、不让别人受到伤害
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考题 “四不伤害”活动的内容是：（）、不伤害别人、不被别人伤害，保护别人不被伤害。
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考题 子曰：“六十而耳顺”，对“耳顺”的理解下列选项错误的是（）A、能够马上知道别人说话的含义B、道德修为很高的表现，听到很多逆耳的话，也没有关系C、顺从别人说的话D、是智慧的表现
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考题 3~6岁为儿童攻击性行为出现频率最高的是钱，主要的表现不包括（）。A、学习障碍B、用暴力抢走别人的东西C、大声叫嚷D、咬人、打人
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考题 聪明的人总是用别人的智慧（）自己的大脑，愚蠢的人总是用别人的智慧（）自己的情绪。A、填补；干涉B、充满；扰乱C、充实；打乱D、填充；干扰
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考题 通过训练婴儿（　）使婴儿学会尊重和理解别人。A、一边玩一边听别人说话B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D、如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
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考题 四不伤害的内容包括不伤害自己、不伤害别人、不被别人所伤害、（）。A、不被别人看着被伤害B、不被别人看着受伤害C、不看着别人受伤害D、不看着别人被伤害
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考题 真正的成功是什么（）A、自己取得成功B、乐于助人C、在某一方面有成就D、帮助别人取得成功
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考题 当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
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考题 判断题“四不伤害”是指：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，保护自己不受伤害A 对B 错
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考题 单选题真正的成功是什么（）A 自己取得成功B 乐于助人C 在某一方面有成就D 帮助别人取得成功
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考题 单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A 能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B 能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C 既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D 既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
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考题 单选题通过训练婴儿（）使婴儿学会尊重和理解别人。A 婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话B 耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C 别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D 如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
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考题 单选题3~6岁为儿童攻击性行为出现频率最高的是钱，主要的表现不包括（）。A 学习障碍B 用暴力抢走别人的东西C 大声叫嚷D 咬人、打人
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考题 单选题别着急，给你父母寄包裹的事儿包在我身上了。问：说话人是什么意思？A 他答应寄给听话人一个包裹B 他答应把东西包好C 他希望别人给他包裹D 他答应帮别人寄东西
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考题 单选题聪明的人总是用别人的智慧（）自己的大脑，愚蠢的人总是用别人的智慧（）自己的情绪。A 填补；干涉B 充满；扰乱C 充实；打乱D 填充；干扰
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考题 单选题子曰：“六十而耳顺”，对“耳顺”的理解下列选项错误的是（）A 能够马上知道别人说话的含义B 道德修为很高的表现，听到很多逆耳的话，也没有关系C 顺从别人说的话D 是智慧的表现
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考题 单选题通过训练婴儿（　）使婴儿学会尊重和理解别人。A 一边玩一边听别人说话B 耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C 别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D 如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
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