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单选题
绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是()
A

批评飞飞的画不合常理

B

耐心地询问飞飞的想法

C

替飞飞把太阳涂成红色


参考答案

参考解析
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考题 刘老师在春蕾幼儿园实习的时候,见到班主任李老师在辅导幼儿画画,但是有一名男孩画了一半就不画了,跑去做黏土,李老师也没有阻止。刘老师不解,问李老师为什么不鼓励幼儿把画画完。李老师说:“为什么一定要让幼儿做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时,他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中()的原则。A.建立良好的师生关系 B.建立团结友爱的班集体 C.帮助幼儿建立良好的同伴关系 D.尊重幼儿,让幼儿主动发展

考题 绘画活动中,菲菲在纸上画了个黑色的太阳。此时吴老师恰当的做法是()。 A. 批评菲菲的画不合理B. 耐心询问菲菲的想法 C. 帮助菲菲将太阳画成红色D. 要求菲菲重新画红太阳

考题 在小班的家长会上,有两个家长质问带班的李老师:“为什么不教孩子写字的拼音?再不教的话,我们的孩子就转园。”对此,李老师恰当的做法是( )。A. 接受意见,适当增加拼音和写字的内容 B. 听取意见,耐心向家长分析不教的原因 C. 尊重家长,推荐校外辅导机构 D. 不予理会,尊重家长的转园自由

考题 绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是(  )A.批评飞飞的画不合常理 B.耐心地询问飞飞的想法 C.替飞飞把太阳涂成红色 D.要求飞飞重新画红太阳

考题 某幼儿园分班布置画展,张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中( )。A 、 张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现 B 、 李老师对,应支持每个儿童的绘画表现 C 、 张老师对,班级画展需要体现最高水平 D 、 李老师对,班级画展需要平衡家长关系

考题 绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( ) A、批评飞飞的画不合常理 B、耐心地询问飞飞的想法 C、替飞飞把太阳涂成红色 D、要求飞飞重新画红太阳

考题 李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法( )A.不恰当,会加重学生负担 B.不恰当,会助长物质攀比之风 C.恰当,能让学生感受温暖 D.恰当,能让学生提高消费意识

考题 在一张黑色纸上放上一个中灰色方块,在一张浅色纸上放上同样的一个中灰色方块,你会感觉到黑色纸上的中灰色方块变得()。A、大而暗;B、大而亮;C、小而亮;D、小而暗;

考题 同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上,看起来()。A、在黑色纸上的灰比白色纸上的灰亮B、在黑色纸上的灰比白色纸上的灰暗C、在白色纸上的灰比黑色纸上的灰亮D、在白色纸上的灰和黑色纸上的灰一样亮

考题 以下不属于中国绘画中所说的“三调”的是()。A、在纸上调锋B、在纸上调色C、在纸上调墨D、在纸上调画面关系

考题 幼儿绘画常常有这种情况,画了“小人”,又画“螃蟹”,先画了“海军”,然后又画了一把“牙刷”。这是无意想像的什么特点()。

考题 幼儿常常在一张纸上画了一样又画一样,直到把整张纸画满为止,甚至最后把所画的东西涂满黑色。这是无意想像的什么特点()。

考题 绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是()A、批评飞飞的画不合常理B、耐心地询问飞飞的想法C、替飞飞把太阳涂成红色

考题 单选题在小班的家长会上,有两个家长质问带班的李老师:“为什么不教孩子写字和拼音?再不教的话,我们的孩子就转园。”对此。李老师,恰当的做法是( )A 接受建议,适当增加拼音和写字的内容B 听取意见,耐心向家长分析不教的原因C 尊重家长,推荐校外辅导机构D 不予理会,尊重家长的转园自由

考题 单选题绘画活动中,菲菲在纸上画了个黑色的太阳,此刻吴老师恰当的作法是()。A 批评菲菲的画不合理B 耐心问问菲菲的想法C 帮助菲菲将太阳画成红色D 要求菲菲画出红色太阳

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考题 填空题幼儿常常在一张纸上画了一样又画一样,直到把整张纸画满为止,甚至最后把所画的东西涂满黑色。这是无意想像的什么特点()。

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考题 单选题小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子,在园时不按时给幼儿喝水,而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法( )。A 恰当,离园后多喝白开水也一样B 恰当,减少教师、保育员的工作量C 不恰当,应该培养幼儿养成多喝水的习惯D 不恰当,要尊重幼儿的意愿

考题 单选题洋洋对李老师说:“老师,我不会剥香蕉!”对此,李老师正确的做法是( )A 帮洋洋剥好B 让旁边的小朋友帮他剥C 批评洋洋自理能力差D 引导洋洋学着自己剥

考题 单选题在某中班美术活动课上,王老师拿来了几个苹果让小朋友们观察,之后引导小朋友以“苹果”为主题进行绘画。王老师在巡视指导幼儿绘画时发现,小虎画纸上的苹果都是黑色的。对此,王老师的正确做法是( )。A 替小虎将苹果涂上其他颜色B 告诉小虎苹果的颜色,并要求小虎重新画C 耐心地询问小虎为什么将苹果画成黑色D 批评小虎观察得不仔细