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单选题
当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。
A

弗洛伊德

B

巴甫洛夫

C

斯金纳

D

艾森克

参考答案

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考题 试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是A.侵犯-挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模仿与社会学习理论E.平衡理论
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考题 行为科学管理理论对管理学最大的贡献在于以（）为中心来研究管理问题。
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考题 多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。（）A对B错
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考题 多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。（）
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考题 系统性家庭治疗的理论模式是从家庭功能诸方面的满足或缺失状况以及行为所满足的家庭功能方面来理解和解释家庭成员的问题行为，并以此来选择治疗策略。
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考题 归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面？（）A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣
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考题 试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A、侵犯-挫折假说B、态度改变的劝说情景模式C、本能论D、模仿与社会学习理论E、平衡理论
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考题 以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。 这种心理治疗理论是（　）A、精神分析心理治疗B、人本主义心理治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗
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考题 以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。 下列不属于这一理论的治疗方法是（　）A、系统脱敏疗法B、满灌疗法C、厌恶疗法D、标记奖励疗法E、自由联想
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考题 行为主义学习理论主张通过（）。A、学习知识来改变行为B、尊重人的本性，改变其行为C、学习知识的过程来改变行为D、强化或模仿来形成与改变行为
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考题 行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。A、技能性训练B、作业操练C、行为矫正D、意义学习
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考题 观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家（）。
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考题 下列选项中用于解释消费者从众决策行为的是（）A、习惯行为理论B、减少风险行为理论C、选择决定行为理论D、学习过程理论
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考题 填空题行为科学管理理论对管理学最大的贡献在于以（）为中心来研究管理问题。
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考题 单选题行为主义学习理论主张通过（）。A 学习知识来改变行为B 尊重人的本性，改变其行为C 学习知识的过程来改变行为D 强化或模仿来形成与改变行为
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考题 名词解释题行为学习理论
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考题 单选题试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A 侵犯-挫折假说B 态度改变的劝说情景模式C 本能论D 模仿与社会学习理论E 平衡理论
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考题 多选题关于学习理论的叙述正确的是（）A心理学家对行为的性质和行为的改变过程的解释有联结论和认知论两大学派B经典的条件反射是一种联结式学习C条件反射的形成解释了人类众多复杂行为形成的机理D认知学习理论认为错误的观念或不正确的认知过程是导致不良行为和情绪的原因
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考题 问答题侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？
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