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多选题
多媒体集成工具有多种，如果根据其对多媒体素材的安排和组织方式，可以将它们大致分成三种类型，分别是（）
A
基于目标的工具
B
基于图标的工具
C
基于页面的工具
D
基于时间的工具
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考题
创作多媒体作品是一个较为复杂的过程,其基本过程一般包括以下几个阶段:①编写使用手册;②发布使用;③修改调式;④信息的规划与组织;⑤多媒体素材制作与集成。它们的先后次序是()。
A.①②③④⑤B.④⑤③①②C.②①④⑤③D.⑤④①②③
考题
多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起，从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化，常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。根据定义，以下哪些不属于多媒体技术的应用?（ ）
考题
教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件
考题
多媒体创作软件是将多媒体素材集成为多媒体产品的开发创作工具，下面不属于多媒体创作软件的是（）。A.Authorware
B.3Dsmax
C.Director
D.PowerPoint
考题
教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件
考题
创作多媒体作品是一个较为复杂的过程，其基本过程一般包括以下几个阶段： ①编写使用手册； ②发布使用； ③修改调式； ④信息的规划与组织； ⑤多媒体素材制作与集成。 它们的先后次序是（）。A、①②③④⑤B、④⑤③①②C、②①④⑤③D、⑤④①②③
考题
单选题教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。A
素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B
幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C
素材、多媒体教学课件、网络课件D
素材、幻灯片教学课件、网络课件
考题
单选题创作多媒体作品是一个较为复杂的过程，其基本过程一般包括以下几个阶段： ①编写使用手册； ②发布使用； ③修改调式； ④信息的规划与组织； ⑤多媒体素材制作与集成。 它们的先后次序是（）。A
①②③④⑤B
④⑤③①②C
②①④⑤③D
⑤④①②③
考题
单选题下列关于多媒体作品制作过程的描述，合理的是（）。A
素材采集与加工→规划与设计多媒体作品→需求分析→作品集成→发布与评价B
规划与设计多媒体作品→需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价C
需求分析→作品集成→素材采集与加工→规划与设计多媒体作品→发布与评价D
需求分析→规划与设计多媒体作品→素材采集与加工→作品集成→发布与评价
考题
填空题按照表现方式将多媒体CAI软件大致区分成五大类：（）。
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