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单选题
复合性国际诊断交谈检查表()
A
CIDI
B
SCAN
C
SCL-90
D
BPRS
E
PANSS
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
English teachers often ask students to __________ a passage to get the gist of it.
A.skim
B.scan
C.predict
D.describe
考题
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A.skim
B.scan
C.predict
D.infer
考题
()诊断工具与SCID和CIDI有很好的相关性,可以在短时间内完成。A、神经精神病学临床评定量表(SCAN)B、复合性国际诊断检查问卷(CIDI)C、定式临床诊断检查提纲(SCID)D、简明国际神经精神访谈(MINI)
考题
()诊断工具仅能与DSM-IV诊断体系配套使用。A、神经精神病学临床评定量表(SCAN)B、复合性国际诊断检查问卷(CIDI)C、定式临床诊断检查提纲(SCID)D、简明国际神经精神访谈(MINI)
考题
()属半定式诊断量表,仅能与ICD-10诊断体系配套使用。A、神经精神病学临床评定量表(SCAN)B、复合性国际诊断检查问卷(CIDI)C、定式临床诊断检查提纲(SCID)D、简明国际神经精神访谈(MINI)
考题
()主要用于精神障碍流行病学研究。A、神经精神病学临床评定量表(SCAN)B、复合性国际诊断检查问卷(CIDI)C、定式临床诊断检查提纲(SCID)D、简明国际神经精神访谈(MINI)
考题
单选题危险源辨识必须根据生产活动和施工现场的特点进行。主要方法有:询问交谈、现场观察、查阅有关记录、获取外部信息、工作任务分析以及()等。A
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安全检查表D
统计分析
考题
多选题按检查作用可以将安全检查表分为()A提示安全检查表B规范型安全检查表C专业性安全检查表D提问型安全检查表
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