考题
画面的“松”“紧”程度主要依据摄影师的主观表达意图,一般画面侧重于()应以“松”为主,即画面边框线可放开一些。
A、热闹激烈意向的B、宁静意向的C、风光明媚的D、人物动作跨度大的
考题
摄影师常常有意识地利用主线的走向来处理画面的动静感觉,扭转照相机将主线变为倾斜线,就会表现出()。
A、开阔舒展的感觉B、积极向上的感觉C、静感D、动感
考题
在PowerPoint2010中,主题与背景的关系是()。
A、改变背景主题可不变化B、改变主题背景不一定变化C、设置背景时必须考虑主题的设置D、确定主题也就确定了背景
考题
背景光是照亮被摄物背景、布景、天幕的光，其作用是消除被摄物在背景上的投影，使物体与背景分开，衬托背景的深度。背景光的亮度决定了画面的基调。A对B错
考题
画面的景别，取决于（）和所用（）这两个因素。
考题
（）一旦确定下来，也就限定了焊接电流的选择范围。A、线能量B、焊条直径C、焊接成数
考题
摄影师常常有意识地利用主线的走向来处理画面的动静感觉，扭转照相机将主线变为倾斜线，就会表现出（）
考题
背景光是照亮被摄物背景、布景、天幕的光，其作用是消除被摄物在背景上的投影，使物体与背景分开，衬托背景的深度。背景光的亮度决定了画面的基调。
考题
画图的构图要素（）A、景别B、方向和高度C、画面的主次分配D、影调对比
考题
摄影画面的构图要素（）A、景别，方向和高度，画面的主次分配，环境B、景别，方向和高度，画面的主次分配C、景别，画面的主次分配D、景别，方向和高度，主体与培体的处理
考题
在抒情性作品中，由抒情话语组织和表现出来的，被赋予了情感内涵的画面是（）。A、情B、景C、境D、画
考题
在分镜头稿本格式中用于描述画面的栏目有（）。A、镜号B、景别C、技巧D、画面内容
考题
摄影师一旦确定了主线的走向和位置，画面的边框线就会紧随其后，画面最合适的（）也就在这个时候被定了下来。A、风光B、明暗C、景别D、背景
考题
一旦确定了（）的走向和位置，那些画面不需要的杂乱的线条也同时被排除在画外了，画面最合适的景别也就被定下来了
考题
关于背景的描述正确的是（）。A、画面的背景，一般宜简洁B、有时，背景起着点明环境特点的作用C、不同的景别，对背景的要求也不相同D、背景一般不宜过亮
考题
分镜头画面的构图应该注意问题包括（）。A、画出和分镜表上所表示同样角度或姿势的角色，并依照对白长短增加角色姿势B、所画姿势要具有代表性，该景的表情、动作、位置、角度、进出场方向等都要表达清楚C、画背景图，让角色可以自由的在背景中运动，并标出角色组合的位置，白天或夜晚，以及场景中的具体物体的标示D、画面以及画面的安全框，镜头的运动方式等
考题
画面的构图要素有（）A、景别B、方向C、高度D、画面的主次E、明暗比例
考题
判断题背景光是照亮被摄物背景、布景、天幕的光，其作用是消除被摄物在背景上的投影，使物体与背景分开，衬托背景的深度。背景光的亮度决定了画面的基调。A
对B
错
考题
单选题摄影画面的构图要素（）A
景别，方向和高度，画面的主次分配，环境B
景别，方向和高度，画面的主次分配C
景别，画面的主次分配D
景别，方向和高度，主体与培体的处理
考题
多选题画面的构图要素有（）A景别B方向C高度D画面的主次E明暗比例
考题
单选题画面的“松”“紧”程度主要依据摄影师的主观表达意图，一般画面侧重于（）应以“松”为主，即画面边框线可放开一些。A
热闹激烈意向的B
宁静意向的C
风光明媚的D
人物动作跨度大的
考题
填空题一旦确定了（）的走向和位置，那些画面不需要的杂乱的线条也同时被排除在画外了，画面最合适的景别也就被定下来了
考题
单选题摄影师常常有意识地利用主线的走向来处理画面的动静感觉，扭转照相机将主线变为倾斜线，就会表现出（）。A
开阔舒展的感觉B
积极向上的感觉C
静感D
动感
考题
多选题关于背景的描述正确的是（）。A画面的背景，一般宜简洁B有时，背景起着点明环境特点的作用C不同的景别，对背景的要求也不相同D背景一般不宜过亮
考题
单选题在抒情性作品中，由抒情话语组织和表现出来的，被赋予了情感内涵的画面是（）。A
情B
景C
境D
画
考题
单选题根据被吊装设备或构件的就位位置、现场具体情况等确定起重机的（ ），一旦确定，其幅度也就确定了。A
吊索高度B
臂长C
站位位置D
额定起重量
考题
填空题摄影师常常有意识地利用主线的走向来处理画面的动静感觉，扭转照相机将主线变为倾斜线，就会表现出（）