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问答题
健康心理学家如何解释人肥胖的原因？
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考题
一、某中学邀请临近社区卫生服务中心的健康管理师谢某对在校学生做“如何预防肥胖”的专题健康讲座，通过讲座，让学生们对肥胖这种平时容易忽视的亚健康疾病有了关注，对于它的危害及其对策也有所了解。
第5问：根据该受检者BMI值，判断具体情况是A.超重
B.严重肥胖
C.体重正常
D.肥胖
E.体重过低
考题
某中学邀请临近社区卫生服务中心的健康管理师谢某对在校学生做“如何预防肥胖”的专题健康讲座，通过讲座，让学生们对肥胖这种平时容易忽视的亚健康疾病有了关注，对于它的危害及其对策也有所了解。
肥胖干预策略中，不适合中学生的是( )A.控制经常摄入煎炸食品
B.保证充足睡眠
C.控制含糖饮料摄入
D.高强度运动减重
E.肥胖预防从儿童、青少年开始，长期坚持
考题
人类按体质健康状况等大致把人划分成5种类型分别是：（）A、健康型、多病型、肥胖型、特殊型、体弱型B、运动型、健康型、多病型、肥胖型、消瘦型C、运动型、一般型、体弱型、肥胖型、疾病型D、健康型、一般型、体弱型、肥胖型、消瘦型
考题
甲状腺素浓度过高引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺活动过程的人：（）A、虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉，但肥胖B、虽然消耗的食物少而且体表比健康人的暖，但肥胖C、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉，但消瘦D、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖，但消瘦
考题
单选题人类按体质健康状况等大致把人划分成5种类型分别是：（）A
健康型、多病型、肥胖型、特殊型、体弱型B
运动型、健康型、多病型、肥胖型、消瘦型C
运动型、一般型、体弱型、肥胖型、疾病型D
健康型、一般型、体弱型、肥胖型、消瘦型
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