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单选题
收集课堂教学信息资料的方法中,哪一种方法适合收集认知类目标的学习成绩资料?()
A
调查
B
观察
C
访谈
D
测验
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
统计工作的步骤正确的是A、收集资料、设计方法、整理资料、分析资料B、收集资料、整理资料、设计方法、统计推断C、统计设计、收集资料、整理资料、分析资料D、设计、收集资料、核对资料、统计推断E、收集资料、整理资料、核对资料、分析资料
考题
统计工作的步骤正确的是A.收集资料,设计方法,整理资料;分析资料B.收集资料,整理资料,设计方法,统计推断C.设计、收集资料,整理资料,分析资料D.设计、收集资料,核对资料,统计推断E.收集资料,整理资料,核对资料,分析资料
考题
关于资料的收集,以下说法错误的是( )A.可以通过浏览新的期刊收集资料
B.可以使用检索工具收集资料
C.针对某一个具体问题,最好用一种方法收集资料,这样收集的资料具有系统性
D.要重视实际资料的收集
考题
测验法、调查法和观察是评价时收集信息资料的方法,关于他们的阐述最恰当的是()A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料C、观察法适宜收集情感类目标的资料D、收集资料时,测验法比观察法、调查法要方便和实用
考题
测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是()。A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D、观察法适宜于收集情感类目标的资料
考题
单选题测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是()。A
测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B
收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用C
调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D
观察法适宜于收集情感类目标的资料
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