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判断题
法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。
A

B


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考题 辅导教育是指通过学校和家长以外的社会组织和机构,对小学生进行有目的的有系统的教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1995年1月,法国中小学教学新大纲所规定的小学公民教育课的目的是什么?

考题 法国的母育学校是初等教育的设施 ,男女儿童混合编织班级进行教学。()

考题 法国小学教学大纲全国统一,由教育部统一制定。()

考题 法国初等教育包括学前教育和小学教育两个阶段。分别由幼儿学校和小学实施。幼儿学校招收2--7岁儿童,凡年满2岁的儿童均可就近免费人读。() 此题为判断题(对,错)。

考题 法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。A对B错

考题 在法国小学公民教育中,认为学校教育环境中让学生深入接触社会,在学校到社会的跨越中具备一个负责的合格公民应该具备的基础素质包括:尊重自我;尊重他人;尊重集体生活中的责任和义务;了解人类权利与尊重,了解民主生活,了解世界中的法兰西等社会实际。A对B错

考题 当前,法国的小学教育主要强调两点,一是机会均等,二是公民培养。A对B错

考题 现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门;法语、数学、科学与技术、历史与地理、()、艺术、体育。

考题 法国的公民道德教育主要是通过三种途径来实施的,即()A、直接开设公民道德课B、通过其他课程来进行公民道德教育C、课外活动D、家庭教育

考题 法国各小学设有统一的课程,并且教学大纲均由国民教育部统一制定。

考题 简述法国公民道德教育的特点。

考题 日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章中明确的规定了道德教育的目标,即:“道德教育的目标是。根据《教育基本法》及《学校教育法》所规定的教育根本精神,为了培养将()和()发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平的国际社会做贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性。

考题 1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么?

考题 在法国小学公民教育中,认为学校教育环境中让学生深入接触社会,在学校到社会的跨越中具备一个负责的合格公民应该具备的基础素质包括:尊重自我;尊重他人;尊重集体生活中的责任和义务;了解人类权利与尊重,了解民主生活,了解世界中的法兰西等社会实际。

考题 法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。

考题 判断题陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。A 对B 错

考题 判断题在法国小学公民教育中,认为学校教育环境中让学生深入接触社会,在学校到社会的跨越中具备一个负责的合格公民应该具备的基础素质包括:尊重自我;尊重他人;尊重集体生活中的责任和义务;了解人类权利与尊重,了解民主生活,了解世界中的法兰西等社会实际。A 对B 错

考题 判断题法国各小学设有统一的课程,并且教学大纲均由国民教育部统一制定。A 对B 错

考题 填空题()国学校德育的主要内容是公民教育道德教育。

考题 单选题杜威认为()A 学校的社会生活是道德教育的基本要素,道德教育应通过社会生活和各科教学进行B 儿童道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变C 学校应当根据儿童的道德认知发展的阶段性循序渐进地进行道德教育D 要根据儿童习惯性和暗示接受性的心理特征进行教育

考题 判断题当前,法国的小学教育主要强调两点,一是机会均等,二是公民培养。A 对B 错

考题 判断题在法国的教育系统中,“学校”一般指初等教育机构,即母育学校和小学。A 对B 错

考题 判断题在学校教育实践中,可以将公民教育和道德教育有机结合起来,通过推行公民教育来促进德育的实施,并以此代替德育。A 对B 错

考题 判断题法国小学教学大纲全国统一,由教育部统一制定。A 对B 错

考题 问答题1995年1月,法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目的是什么?

考题 问答题简述法国公民道德教育的特点。

考题 判断题法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容是:通过丰富多彩的班级、学校生活,进行以社会的基础准则为中心的道德教育。A 对B 错